第184章 吹牛
作者:拔丝冰淇淋   重生之血色浪漫最新章节     
    在那个宽敞明亮、充满学术氛围的阶梯教室里,钟跃民身姿挺拔地站立在讲台上。
    钟跃民那洪亮且极具磁性的嗓音,犹如天籁一般,深深吸引着在场的每一个人。
    钟跃民所说的每一句话似乎都蕴含着无穷无尽的智慧,让人们不禁沉醉其中。
    只见钟跃民的手指轻轻划过白板,上面呈现出的是他精心绘制的经济模型和图表。
    那些线条和图形犹如艺术大师笔下的杰作,每一笔都如此精准到位,仿佛在向学生们展现一个真实又错综复杂的经济世界。
    讲台下的学生们全神贯注地聆听着,尤其是经济系的学子们更是如痴如醉。
    他们曾经对于经济理论只有模糊不清的认知,但此刻钟跃民的讲解就如同一把神奇的钥匙,轻而易举地解开了他们心头的疑惑。
    钟跃民以其深厚的学识功底,深入浅出地剖析各种经济现象。他巧妙运用生动有趣的案例以及详尽准确的数据资料,成功地将原本晦涩难懂的经济原理转化为通俗易懂的知识。
    学生们恍若身临其境般,亲身感受到了经济的蓬勃发展和强烈脉动。
    宽敞明亮的教室内人头攒动,周校长端坐在最后一排,面带满意之色,嘴角微微上扬。
    此时此刻,他恍然大悟为何上头要派钟跃民担任经济系教师一职——此子果真非同凡响!
    钟跃民不仅拥有扎实深厚的经济学底蕴,还有一种独树一帜的能力,可以将深奥复杂的知识以通俗易懂、引人入胜的方式传授给学生们。
    国企改革室的王主任静静地坐在教室一隅,与身旁两位德高望重的老者轻声交谈。他们时不时将目光投向讲台上激情澎湃的钟跃民,眼神中流露出钦佩与赞赏之情。
    王主任暗自思忖道:“这年轻人堪称旷世奇才!其对经济问题的剖析精准深刻,观点独具匠心。若能招揽此人加入国企改革团队,必将如虎添翼!”
    而郑桐则置身于人群之中,满脸狐疑,难以置信。原本抱着看热闹心态前来的他,万万没有料到钟跃民竟然这么牛逼,表现得这般出彩。
    周晓白和宋香珺坐在前排,她们一脸崇拜地看着钟跃民。在她们心中,钟跃民已经不仅仅是一个老师了,更是一个英雄般的存在。
    午后的阳光渐渐西斜,教室内的光线柔和而温暖。钟跃民站在讲台上,他的声音依旧洪亮而富有激情,仿佛能穿透每一个学生的心灵。
    “我们每一个有事业心的人都在关心着经济。”
    钟跃民缓缓开口,目光扫过整个教室.“各行各业都在直接或者间接地推动着经济的发展。生活的每一个角落,每一个环节,都是经济的成果。”
    钟跃民的话语如同一道明亮的闪电,划破了学生们对经济学的固有认知。他们开始意识到,经济学不仅仅是书本上的理论,更是他们每天都在经历的现实。
    “农业,工业,商业,服务业,”钟跃民的声音越来越有力.“都是为了我们美好的生活而设立的。它们都是一个个的环节,人们都在努力地在各自的岗位上发光发热。”
    钟跃民的话语让教室内的空气仿佛都充满了活力。学生们开始思考自己在社会中的角色,以及自己如何能够为社会做出贡献。
    “有人参与生产,就有人参与消费。”
    钟跃民继续说着.“老婆、孩子、老人所消费的一切,都是社会生产的成果。而一个人有多少消费的权利,则要看他参与生产的能力。”
    钟跃民的话语让学生们陷入了沉思。他们开始意识到,消费并不是无条件的,而是需要建立在生产的基础上。只有努力工作,才能享受到更多的消费权利。
    “简单说就是,家里富不富,就看赚钱的那个人能不能赚到钱。”钟跃民的话语简单而深刻,让每个学生都听得明白。
    “一个人赚钱一个人花就富,一个人赚钱一家人花,就不富。”
    钟跃民的话语如同一把钥匙,打开了学生们对经济学的另一扇门。他们开始明白,经济学不仅仅是关于金钱的学问,更是关于生活、关于人生的智慧。
    教室内的气氛变得越来越热烈。学生们纷纷举手提问,希望能够从钟跃民那里获得更多的启示。
    钟跃民微笑着回答每一个问题,对自己的这堂课还是很满意的。因为他知道,他已经成功地让经济系的学生们对经济学有了更深刻的认识和理解。
    当最后一节课的铃声悠扬地回荡在空气中时,整个教室宛如被施了魔法一般,仍旧沉浸在一片静谧之中。
    就好似每个人都深深陶醉于钟跃民方才那场深入浅出、引人入胜的讲解之中,舍不得移开目光,生怕错过任何一个精彩绝伦的细节。
    学生们那充满渴望与热情的眼神紧紧锁定在钟跃民身上,仿佛期待着能从他那儿汲取到源源不断的知识和超凡脱俗的智慧。
    钟跃民最后的总结犹如一把利剑,刺破层层迷雾,直抵人心深处,深深地触动着在场的每一个人。
    钟跃民那铿锵有力的声音如同洪钟大吕一般,振聋发聩;又似一盏明亮的灯塔,划破漆黑的夜空,照亮了学生们对于经济学认知的漫漫前路。
    “经济,说到底就是为了更好地生活而去主动参与生产,并融入到生产、分配、交换以及消费等各个环节之中。”
    钟跃民的这番话言简意赅,但却字字珠玑,鞭辟入里。学生们听后频频颔首,表示认同,似乎就在这一刹那间,他们终于领悟到了经济学的真谛所在。
    紧接着,钟跃民着重指出了商业交换环节所具有的举足轻重的地位.“尤其是商业交换这个关键环节中的那些业务员们,他们就像是经济运行的催化剂,极大程度地推动了资金与商品之间的流转,成为连接生产与生活的重要桥梁!”
    经此一言点醒梦中人,众人恍然大悟——原来每一项商业行为、每一笔交易往来,无不在为经济的蓬勃兴盛添砖加瓦,贡献出自己的一份力量。
    接下来,钟跃民以其深邃的洞察力和广博的知识储备,对经济这一宏大主题展开了详尽而深入的论述.“所谓经济,实则乃人类社会中生产与生活方方面面之有机结合。”
    钟跃民的言辞间闪烁着睿智的光芒,仿佛一把开启智慧之门的钥匙,引领众人步入经济学的神秘殿堂,使得人们对于这门学科产生了更为全面且深远的认知。
    紧接着,钟跃民针对经济的各个关键环节进行了逐一剖析,并辅以生动实例,深入浅出地解读其中奥妙。
    钟跃民指出.“贫富差距之大小取决于资源分配是否公平合理;经济危机的出现往往源于交换环节的失衡;而一个国家或地区的繁荣昌盛则离不开高效的生产体系;至于人民幸福感的提升,则与消费水平及模式息息相关。”
    如此精妙绝伦的阐释,言简意赅却又发人深省,令在场听众如梦初醒、豁然开朗。
    学生们聚精会神地聆听着钟跃民的每一句话,生怕错过任何一个重要观点。他们奋笔疾书,将这些珍贵的见解一一记录下来,以期在今后的学习研究以及日常生活中能学以致用。
    此时,全场爆发出雷鸣般的掌声,如汹涌澎湃的浪潮一般,向钟跃民致以最崇高的敬意和赞美。
    钟跃民的这番言论犹如一盏明灯,照亮了学生们前行的道路,同时也点燃了他们内心深处对于美好未来的无限向往与不懈追求。
    就在钟跃民准备结束这堂课时,坐在前排的一名来自国企改革室的男子突然缓缓站起身来。他的神情严肃而认真,目光紧紧锁定着钟跃民,然后抛出了一个犀利且发人深省的问题.“钟老师,我们为什么要推行改革呢?”
    这个问题犹如一颗石子投入平静的湖面,激起层层涟漪。原本寂静无声的教室瞬间变得鸦雀无声,众人皆屏息凝神,目光齐刷刷地集中在钟跃民身上,期待着他如何应对这一棘手的难题。
    面对众人的注视,钟跃民微微一笑,试图缓解紧张的气氛。他轻声说道.“这堂课的时间已经过去了几分钟,其实我以前是最讨厌拖堂的。不如我们把这个问题留到下一次,或者找个合适的机会私下再深入探讨吧。”
    然而,学生们显然并不满足于这样的答案。他们纷纷表示并不着急,可以继续听下去。甚至有人附和道.“钟老师,我们也想听......”
    钟跃民无奈地看向周校长,眼神中透露出一丝为难。毕竟这个问题超出了经济系的课程范畴,如果处理不当可能会引起一些争议。
    但此时此刻,周校长却微笑着鼓励他说道.“钟老师,既然大家都这么感兴趣,那你就给讲讲吧!说实在的,连我也很想听听你的见解呢。你放心,这只是一场普通的学术交流,不会涉及别的什么。”
    钟跃民听到周校长的话心里苦笑一下,别的只见他嘴角微扬,露出一抹从容淡定的笑容,并没有急于给出答案,反而巧妙地反问众人道.“那么各位有没有人知道,清朝末年究竟淘汰掉了哪一类人群呢?”
    此问一出,犹如一石激起千层浪,令在场的学生们纷纷陷入深思之中。
    这个看似与当前探讨主题——经济改革并无直接关联的问题,却如同一股强大的力量,引领着人们情不自禁地去追溯历史的长河,思索时代的演进与社会的变革。
    看到没有人回答,钟跃民深吸了一口气,目光凝重地注视着前方,仿佛透过时间的长河看到了那段沧桑的历史。
    钟跃民的声音低沉而有力,缓缓地说道.“大清末年淘汰的,是一大批拒绝工业革命的人啊!”
    接着,他稍稍停顿了一下,让众人有时间去品味这句话背后的深意。
    然后继续说道.“具体而言,那个时候正值世界工业革命风起云涌之际,它如同一股强大的风暴席卷全球,改变了整个世界的面貌。然而,清朝政府却因为种种缘由,无法紧跟这一历史性的步伐,致使国家渐渐落伍于西方列强。”
    钟跃民皱起眉头,似乎在思考如何更好地表达自己的观点。过了一会儿,他接着说道.“其中一个至关重要的因素便是,当时的社会中存在着大量的人,他们对工业革命所带来的崭新技术、创新理念以及新型生产模式心怀抵触。这些人死死抱住传统的生产手段与社会体制不放,对任何新的变革都抱以狐疑乃至敌视的态度。”
    说到这里,钟跃民的语气变得愈发沉重,他的眼神中透露出一丝惋惜之情.“这种对工业革命的抗拒心态,不仅仅严重制约了清朝的经济与社会蓬勃发展,更使得我们的国家在国际间的角力中处于下风,处处受制于人。”
    最后,钟跃民总结道.“由此可见,革新乃是驱动社会向前迈进、实现繁荣昌盛的关键力量。唯有持续不断地适应时代的变迁,积极拥抱新机遇、新挑战,方能确保国家始终具备强大的竞争力与无限的生机活力。”
    这些话如同一声惊雷,在教室里炸响。学生们纷纷瞪大了眼睛,惊讶地看着钟跃民。他们开始明白,钟跃民所提到的“改革”,并不是一个简单的词汇,而是承载着历史的厚重和时代的使命。
    钟跃民继续说道.“历史总是惊人的相似。如今我们所面临的改革,与当年的工业革命有着异曲同工之妙。我们需要拥抱变革,适应时代的变化,否则就会被淘汰。改革的目的,就是为了让我们能够更好地适应时代的发展,让我们的国家更加繁荣昌盛。”
    学生们听得如痴如醉,他们被钟跃民的话语深深地震撼了。他们开始明白,改革不仅仅是一种政策或者一种制度,更是一种精神,一种对时代的追求和对未来的期待。
    国企改革室的人继续问道:“钟老师,你的意思?”
    钟跃民沉思了一会,似乎在权衡着如何回答这个敏感而又重要的问题。他最终缓缓开口.“这个问题说实话我不想回答,因为不一定完全正确,而且涉及面太广。但既然大家这么感兴趣,我就简单谈谈我的看法,大家就当我是提供一些思考的角度,不要当作定论。就当我是在吹牛好不好?”
    “好。”
    钟跃民笑了笑.“那好吧!我就和你们吹会牛,反正也不要钱。”哈哈......
    “现在咱们是在改革的初期,这是一个充满挑战和机遇的时期。如果要说在改革过程中可能会淘汰一大批人的话,那我想,这绝对是那些拒绝市场经济、不愿接受改革变化的人。”
    钟跃民进一步解释说:“市场经济是经济发展的必然趋势,它要求资源的高效配置和企业的自主经营。在这个过程中,那些固守传统思维、拒绝接受市场经济规则的人,很可能会被淘汰。因为他们的思维方式和行为模式无法适应新的市场环境,无法抓住改革带来的机遇。”
    钟跃民强调:“这并不是说我们要完全抛弃过去,而是要在继承传统的基础上,不断创新和进步。改革是一个系统工程,它需要我们全社会的共同努力和支持。只有大家齐心协力,才能推动改革取得更大的成功。”
    钟跃民的话语引发了在场人员的深思。认真思考钟跃民的观点,并在实际工作中加以应用,为推动国企改革和市场经济的发展贡献自己的力量。
    一位老者对旁边一个年轻人说道.“记下来了没有?”年轻人点点头。
    周晓白坐在角落里,眉头紧锁,心中涌动着难以名状的担忧。钟跃民的话语如同夜空中最亮的星,照亮了她心中的疑惑,却也让她感到一丝不安。那些敏感的字眼,像是一把双刃剑,既充满了吸引力,又隐藏着危险。
    钟跃民站在众人面前,脸上带着一抹玩世不恭的坏笑。他的眼神中闪烁着对未来的洞察,仿佛已经看到了时代的浪潮在滚滚而来。
    钟跃扫视了一圈,见众人都被自己的话语吸引,不禁嘴角上扬,露出了一抹得意的笑容。
    “那么你们想不想知道未来30年,甚至40年会淘汰什么样的人?”
    钟跃民的声音低沉而有力,像是巨石投入平静的湖面,激起了层层涟漪。
    众人被这一问激起了好奇心,纷纷点头表示想知道。他们的眼中闪烁着期待的光芒,仿佛在等待着什么惊天动地的秘密。
    “想。”众人的声音很齐,声音很大。
    钟跃民的话语如同巨石投入平静的湖面,激起了一圈又一圈的涟漪。他脸上依旧挂着那抹玩世不恭的坏笑,但眼神中却透露出一种对未来的坚定与洞察。
    “未来淘汰的,将打破大家的认知。”钟跃民的声音在教室中回荡,仿佛带着一种不容置疑的权威.“因为未来淘汰的将是一整个一整个的行业。他们是那些拒绝互联网思维、或科技迭代的人。”
    众人一时间愣住了,脸上写满了迷茫与不解。他们你看看我,我看看你,试图从对方的眼中找到答案。但显然,这个答案并不容易找到。
    “互联网思维?科技迭代?”
    有人忍不住开口,声音中带着疑惑.“这是什么意思?我们怎么会被这些淘汰呢?”