第84章 下笔难书,莫衷一是
作者:若水之   崩坏传记最新章节     
    清风拂云岫,晨曦映梧桐。
    清晨。
    翳睡眼惺忪的找到了丹朱。
    “早安,丹朱老师。”
    “早,有事吗?”丹朱紧了紧被子,她还没起床。
    “我这不是认识了一点文字嘛,为了学习,昨天,我通宵读了您写的故事,您写的可真是太好了,我好喜欢,丹朱老师,您好有才华呀!”翳坐在了床边,一脸崇拜的看着丹朱。
    丹朱听后感到很得意,终于有人认同她写的东西了,梧桐总是对她的故事大肆批判,经常讽刺她逻辑不通,文笔不畅。
    丹朱觉得翳长得都越来越顺眼了,这小姑娘真好看。
    “哎呀!没你说的那么好,我还是要继续努力的!嘿嘿。”丹朱表面上看起来很谦虚,可她乐的都合不拢嘴了。
    丹朱不知道,有些人说话就是喜欢拐歪抹角,而翳就是这种人,她怕丹朱会感到尴尬或受到伤害,所以上来先夸赞一番,可翳真正想表达的,是后面要说的东西,转折之后才是重点。
    “那我可以对您写的故事说一些我个人的看法吗?”翳试探性的问道。
    丹朱也不介意,乐的跟个傻子似的,她笑道:“你说,你说,随便说,有意见是好事,别人提出了意见,我才会修改,才能进步。”
    翳思忖再三,言道:“您写的第一个故事《我的老公叫伏羲》,这里的伏羲用情专一,只宠爱女娲一人,这没什么问题。可您写的第二个故事《伏羲修仙录》中,伏羲却有很多伴侣,他一天陪两个女神,十年都不重样,这个人设是不是冲突了?”
    “这你就不懂了。”丹朱裹着被子,耐心的解释道,“我写的故事主角都叫伏羲,其实这是很多个不同的故事,世界都不一样,主角也是不同的人,你不能把第一个故事中的设定带入到第二个故事中。”
    “原来如此。”翳点了点头,“那我能再提一些其他的意见吗?”
    “你说。”
    “您的描写中,存在了大量的重复词语,比如说:苦笑、冷笑、淫笑,还有什么冷冷、暗想、不屑等等,这些词都被您用烂了。”
    丹朱脸上的笑容淡了不少:“嗯……这个嘛……其实,这些词语本就没什么错,只是写的多了,可能导致了看起来比较……嗯……腻歪?或者说,俗气?……但是这些词语本身就没什么错不是吗?这样吧,我会尽量换一些词语的,还有吗?”
    “嗯,还有,还有。”翳越说越上瘾,“您描写美女的外貌全都是倾国倾城,冰清玉洁什么的,描写男子也全是玉树临风,风流倜傥。这些词语您也可以换一下。”
    “彳亍口巴……”丹朱的脸上已经没有了笑容,“我换成出水芙蓉、明眸皓齿、国色天姿、千娇百媚、如花似玉怎么样?”
    “不怎么样,这些也写滥了。您那《伏羲修仙录》中,女性角色的名字比成语都多!”
    “这也不行,那也不行,你总得让我有个词吧?”丹朱惘然道。
    “您可以自己编词,比如说,您可以用美如翳姿。”翳提议道,“然后可以在词语旁标注一下,曾经有一个叫翳的,她是世界上最美的女子。”
    “你的目的原来是这个?”丹朱愕然道,她突然觉得翳长得没那么漂亮了,这小姑娘的外貌也就那样,“你小小年纪的,长得不怎么样,想的倒是挺美。”
    “害!我这不也是提意见嘛!您别人身攻击呀!我也是为了你好!我的意见会让你的故事更加有深度,文笔也更加流畅。”
    “大可不必。”丹朱把笔递了过去,“既然你这么厉害,来来来,笔给你,你来写。”
    翳接过了笔:“好!我写就我写,从今以后,我也要写故事!”
    “你写个屁吧,我看你能写出什么东西来!”丹朱在心中愤慨道。
    丹朱觉得,这家伙今天就是来砸场子的。
    “咳!你不好好学习看什么故事!那很耽误学习,你不知道吗?竟然还敢通宵看故事!你今天的精神状态能好吗?上课能听进去吗?”丹朱开始找茬了,她拿出了属于教师的威严,严厉批评着翳。
    “可是,我是全学院学习最好的学生啊。”翳委屈道,“我看故事也是为了学习文字。你不能因为我提出的一点小意见就如此批评我,这会显得您很小心眼的,而且,不听劝告的话,您的书,水平也就那样了。”
    “你!你给我回去上课去!”丹朱被翳说破防了。
    “可现在还没到上课的时间。”翳无辜道。
    “那你也给我出去!我要换衣服!我要起床!”
    “都是女子,有什么不好意思的,真娇气。”翳拿着笔,起身走了。
    丹朱感觉血压上来了,梧桐欺负她也就算了,区区一个翳竟然也敢在她面前这么说话了?
    都怪梧桐,如果不是梧桐在外人的面前抽她屁股,丹朱能像现在这般没有威严?
    美好的清晨,丹朱在愤怒中度过。
    丹朱决定以后一定要报复回来,翳不是也要写故事吗?丹朱就给她找茬!
    写的快就说她太急躁;写的慢就说她废物,一天憋不出来一个屁来。
    文笔好就说她辞藻华丽,太过华而不实,阅读起来不舒服;文笔不好就说她写的屁都不是。
    剧情搞笑轻松就说她写得太平淡,看不出主线;热血紧凑就说读着太累;松弛有度就说她没内涵,没深度;有深度就说太残酷,刀子太多,看故事就是为了开心,要深度干什么?
    剧情这一块先形成一个闭环,再说主角。
    主角如果兄弟姐妹多,就说主角基佬或百合,人设太毒,也有伤风化;主角异性多,就说主角花心;主角单身狗,就说主角太监、尼姑;主角专一,就说主角只知道围着女主或男主转,没有主见。
    主角有主见,就说人设太过一意孤行,不听人劝;主角善良,就说他太优柔寡断;主角杀伐果断,就说他三观不正,目无王法……
    ……
    丹朱越想越痛快,写吧!我看你能写出什么东西来!身为老师,我可要好好批评一下你这种即不听话,又目无尊长的学生!
    一个月后。
    丹朱端坐在书桌前,看着手中的稿纸,摇了摇头,对翳言道:“啧啧啧,你写这玩意不行啊。”
    “哪里不行,您说。”翳虚心道。
    “你看,你这一个月就写了这么一个故事,才3万字,其中,主角两次摇摇头,3次撇撇嘴,4次紧皱眉头,5次摸摸鼻子,7次挠挠头,10次点点头,主角是猴精变得吗?有多动症?还有,你这文笔也太差了,什么叫美如翳姿啊?这也算是成语?还有……”
    翳一把把丹朱手中的稿纸抢了回来:“不愿意看别看!”
    丹朱心中憋着笑,表面上装作唉声叹气的样子:“哎!老师才提出了这么一点点的小意见,你就不愿听了,没有宽广的胸怀,不听人劝,你的写作水平这辈子也就那样了,哎……可惜了……”
    “你认为肤浅写的书差,何必非要看?这是在这浪费您宝贵的时间,我没有必要按你的想法改来改去,世界不是围着你转,走好不送。”