“到了，”提纳里停下脚步，“前面就是死域了。”
    苏放下心里的念头，看向须弥自然的顽疾——死域。
    那里像是起了一层灰蒙蒙的雾，植物不再是葱郁的绿色，而是呈现出一种灰败的快要腐烂的暗绿色来。
    除此之外，还有一些扭曲的东西寄生在土地和植物上。浓郁污浊的暗红色，看起来像是凝固的血痂。
    “接下来我们需要进入到死域内部，处理它的症结所在。”提纳里提醒道：“即使你们有元素力在里面也一定会感到非常不适。如果支撑不住就出来休息，毕竟这是性命攸关的事。”
    苏点点头，先套护盾再叠水环，做好准备后旅行者小队跟着提纳里走进了灰蒙蒙的死域。
    提纳里环顾了一下四周，径直带着旅行者小队来到了最近的“暗红处”，“这些看起来像植物枝条一样的东西就是维系死域的枝节。”
    这些东西拟态出植物的形态，其实本身并没有生命，反而会汲取自然和生物的生命力。
    提纳里教旅行者小队用元素力净化或者说抵消死域枝节，他摸出一把白枝玉叶的长弓，射出能分裂出多支箭簇的缠藤箭，直接摧毁了这处死域枝节。
    “总的来说，草元素的效率对付死域枝节效率最高。”
    见少女好奇地盯着自己的弓和箭，提纳里摸出一把圆溜溜的“豆子”来。
    “这些是我改良过的种子，用草元素激发后会迅速长成形如箭簇的藤蔓来。”
    苏接过“豆子”当做弹丸按在腕弩的金弦上，瞄向了远处的一点暗红，那里也有死域枝节。
    在松手的瞬间同时激发草元素，绿色的藤箭绽放然后扑击同一处，落点的暗红色消失了。
    提纳里眼睛一亮，“真棒！学得又快又好！奖励一朵小红······花，抱歉把你当成柯莱了。”
    导师之魂被天才学生点亮，提纳里条件反射拿出了奖励柯莱的那一套，话说到一半才想起来苏既不是他的学生也不是需要哄的小孩子。
    苏完全不在意，甚至期待奖励，“我听到了，说好了有奖励的！”她凭本事拿的奖，不允许被扣下！
    提纳里干咳一声，摸出了一朵奖励用小红花贴纸。
    苏接过后发现小红花背后有粘性，粘在手指头上给小伙伴们炫了炫后顺手粘脸上了。手指还要拉弓弦呢，不方便。
    掌握了破坏死域枝条的方法后，旅行者小队和提纳里继续输出，把周边的死域枝条全部清理掉。
    死域中心处的死域瘤失去了汲取生命力的死域枝条的支持终于变得虚弱了，被空用亮着草元素光芒的长剑彻底净化。
    一阵蕴含着生命力的华光爆开，笼罩着的灰蒙蒙的雾散去，植物也重新渐渐舒展叶片。
    “多亏了你们的帮忙，这片死域消失了。”提纳里肯定了旅行者小队的努力，眼里却依然有化不开的忧愁。
    “最近死域出现的速度明显变快了很多，即使像我们刚才那样消除了一片死域，很快又会有新的死域产生。”
    “即使让这片区域恢复了正常，其中的植物也无法全部重现生机。目前雨林里已经有多种植物的数量严重下降，而植物的数量变化，也会影响到与之相关的动物。”
    不仅雨林的生态正变得岌岌可危，隐约和死域有所关联的魔鳞病也开始频发。柯莱正是因此才······
    苏却觉得终于找到了办法，“只要我们动作够快，输出够高，死域的恢复速度一定会慢下来吧。”
    这样做的话，柯莱说不定也有痊愈的可能啊！
    既然有头绪了，那么接下来要做的就是······
    苏看向小伙伴们，空和派蒙都对她点点头。
    旅行者小队宣布道：“那么，我们旅行者小队现阶段的主要任务就定为——消灭所有死域！”
    提纳里看着充满干劲的旅行者小队怔愣了一秒，她们是真的把柯莱看做朋友，并愿意为了一线可能而不懈努力的，好人。
    提纳里苦笑了一下，“你们已经用行动获得了我的尊敬，因此我认为不必再对你们保守秘密。”
    派蒙完全不在状况，“啊？什么？有秘密？什么秘密？”
    空已经摆出了洗耳恭听的态度来。
    他昏迷时意识看到的那些画面，果然不是提纳里之前所说的“幻觉”。
    提纳里深呼吸一下，看向空，“那时候你的意识连接上了世界树，看到的是世界树中的记忆。”
    提纳里说教令院有一种名为虚空的系统，须弥人通过佩戴虚空，能从中获取到各种知识和信息。
    知识灌输？苏露出兴致缺缺的表情。
    派蒙：“听起来非常方便啊！这样说的话须弥人都是不需要学习就能掌握很多知识的天才了？”
    提纳里摇摇头，“就算虚空将一样的信息和知识发送出来，接收到这些的人们获取到的东西也是不同的。”
    “虚空就像一座配备了解读者的图书馆，人们可以从中方便地获取一些知识和信息。”
    “一本书放在面前，人类仅仅是看完了这本书，还是记住了这本书的内容，或是理解了这本的知识，还有掌握并运用这些知识······是完全不同的。”
    苏懂了，基础教育ai，不对，还没到那个程度，这应该算是自带资料库的浏览器。
    它对于普罗大众来说是神奇的，但对于真正的学者和天才来说只是个方便的工具。
    提纳里皱着眉说：“虚空不是无限制地为所有人提供知识的，它，或者说背后的教令院掌握着知识的分配。”
    不同职业不同层级的人们能获取到的信息是不同的，对一位木匠来说最容易获取的就是和木匠相关的职业技能，假使他某一天对做鞋子产生了兴趣，那些皮匠知识对他来说就是难以取得的。
    给予知识的虚空终端将各行各业的人们限制在了他们“应该在”的位置上。
    提纳里：“知识本应是属于所有生灵的宝藏，应当被对它们产生好奇的人热情拥抱，而不是沦为被限制分配的纯粹生存工具。”
    “学者们对虚空中的知识更加渴求，但因为种种限制，很多时候虚空并不能给出他们需要的答案。”
    于是学者们纷纷借助灵酚香来提升自己对草元素的亲和力，用冥想的方式将意识下沉，想要将意识链接上世界树，从容纳着世间一切知识和记忆的世界树那里寻求知识与答案。