第285章 美育,不止是画笔
作者:龙馨月   银行行长家的农村儿媳妇最新章节     
    “你做什么工作,跟我没关系,但你不能随便拍我!”
    乐乐说完,又问道:“刚才楼下花园,你是不是有拍我?麻烦删掉!”
    男人拿起手机,“光、影、构图、色彩,太美了。方便的话加个微信,我发给你,删掉好可惜!”
    “嗬!不需要,现在马上删掉!”
    乐乐听人甚至还想要加微信,眉头皱得老高。
    男人看乐乐真生气,慢悠悠打开手机,翻到刚才的照片。
    看一眼乐乐,看人决绝,不情愿的删了照片。
    “垃圾箱的也清掉!”
    “唉!”男人翻到垃圾箱,把照片彻底删了。
    看人删完照片,乐乐径直走向露台门,又进了别墅里面。
    气哄哄到一楼门口,拿了杯子,倒了杯柠檬水喝。
    就这么大个别墅,没地方躲了还。
    到大厅的绘本馆,有几个家长陪着孩子看书。
    乐乐找了个角落坐了下来。
    课间休息,默渊来找乐乐要水喝。
    开始问乐乐,“妈咪,罗马数字的6要怎么写?”
    乐乐从包包里掏出纸笔,画给默渊看。
    “7呢?”
    “8呢?”
    ……
    默渊发现了新大陆,缠着乐乐研究罗马数字。
    sophia跟了下来,这一来,sophia爸爸也跟着。
    男人的目光时不时投向乐乐,让乐乐极其厌恶。
    “murray会研究罗马数字?”男人又搭讪。
    乐乐没理会,很快10分钟到,两个孩子被助教带过了教室。
    为了摆脱sophia爸爸的纠缠,乐乐跟着上了楼。
    还好没跟来。
    二楼的外走廊,乐乐转出去吹风。
    低头刚好是阳光房的茶室,sophia爸爸进了茶室,天爸不知道什么时候到的。
    两个男人像是很熟,坐下去泡茶了。
    上完课,两个小朋友还要玩。
    乐乐提醒默渊,“你不饿吗?”
    一提饿,默渊立刻饿了。
    和sophia拜拜,跟着乐乐走了。
    回到家,晚餐已经准备好了。
    孟医生要自己玩,玩完直接回酒店,不过来吃饭。
    周天再逛逛,下午回西京,不用乐乐他们管。
    乐乐只派了车跟着。
    爸爸留在八楼,阿姨单独盛了饭菜,乐乐和妈妈给拿上去。
    吃完饭,乐乐又带默渊去商场做烘焙。
    乐乐一到出差季,周末空闲很少。
    这好不容易有个周六,就想陪儿子什么都干一下。
    奶奶和外婆都跟着。
    到了烘焙室,小小的男孩,戴上了蓝色小围裙。
    认真的用泡泡洗好手,坐在椅子上等烘焙老师拿材料过来。
    今天要做星空巧克力棒棒糖。
    默渊很认真,拿个小擀面杖,压碎各种颜色的巧克力片。
    看着烘焙师用热水融巧克力,默渊专注又兴奋。
    然后拿勺子,将巧克力酱一点一点压进球形模具中。
    一开始都很美好。
    等到球形巧克力棒凝固,要挤其他颜色的巧克力酱,晕染成喜欢的造型。
    画风就变了。
    默渊毕竟小,不会均匀用力。
    巧克力酱东一点西一点,挤得乱七八糟。
    但他玩得很high。
    林湘兰看着乱七八糟的巧克力球,很想上手帮忙。
    被乐乐制止,“没事,你让他玩。”
    最后默渊在棒棒糖上,撒上细细的、小小颗的、五彩缤纷的巧克力豆。
    一看都齁甜。
    做完后,烘焙师拿了漂亮的糖纸和彩带。
    教默渊仔细把棒棒糖包起来,再扎上好看的彩带。
    烘焙室用漂亮的蓝色盒子,把棒棒糖打包了起来。
    把盒子拿给乐乐,他又跑去活动区玩。
    有彩笔,有涂画纸,他拿起来,满手握笔画了起来。
    玩了好一阵子,跑过来跟乐乐说,“妈咪,我要学画画!”
    林湘兰看着默渊满手被马克笔画的线条,“你太小了!”
    默渊看着乐乐,“画画!”
    乐乐笑笑,“那你去洗手,把围裙还给老师,我们出去看看,有没有画画的地方。”
    默渊很开心的去洗手了。
    外婆跟着去给洗手。
    林湘兰絮絮叨叨,“这么小,画什么画!”
    乐乐解释,“先玩颜料也可以,喜欢就玩。这样你们平时带也轻松点。”
    默渊洗手,乐乐查了一下,楼下就有一家绘画机构。
    下了楼,默渊远远就被绚丽多彩的机构外墙吸引了。
    不顾大人,自己跑了进去。
    乐乐走到门口,看着机构名字《tomato art school》。
    进了里面,有个前台,也并没有很热情的上来问候。
    很多家长等在大厅。
    往右拐进去,一长排的教室。
    从门上的窗户看去,一间教室五六个小朋友,穿着番茄红色的罩衣。
    有一间里面,看着孩子很小,也就默渊那么大。
    老师都是年轻漂亮的女孩子,手舞足蹈、绘声绘色地讲着课。
    乐乐回到门口看简介。
    机构创立于2009年,专注2到15岁儿童艺术创新教育。
    以创造力思维系统为核心,打造了11年5学阶的的艺术统整课程体系。
    从美育思维、艺术思维、设计思维三个维度进阶,充分满足不同认知发展阶段孩子的学习需求......
    乐乐走到前台,问道:“2周多的孩子,可以报名吗?”
    前台一看有人询问,礼貌的回应,“您稍等一下,我给您安排课程顾问。”
    很快来了一个美女课程顾问,开始滔滔不绝讲解他们的课程体系。
    乐乐听了听,还是问,“2周多,能画吗?”
    顾问赶紧回道:
    “可以的,2-3岁是我们的l1阶段,亲子美育。
    培养孩子的美育思维。
    从发现到探索,协助充满好奇的孩子,开启小小的感官探索世界。
    绘画不仅是画笔,我们有非常多元的绘画形式。
    通过线条、色彩、空间等艺术元素的探索,开启孩子认知艺术的第一步。”
    看乐乐还在踌躇,顾问又说,“妈妈,您过来看。”
    顾问带着乐乐到了一间教室前。
    只见里面的几个孩子,正用手沾满颜料,在画布上玩耍。
    孩子们玩的非常开心。
    “除此之外,我们还有泥塑、陶塑。美术,不只是画笔!”