薛南宇步伐匆匆，脚下生风，快速地朝着自己的班级奔去，自始至终，他都紧紧牵着沈清梦那柔软的小手。
    一路上，来来往往的许许多多的人都目睹了这温馨的一幕，大家不由地纷纷感叹这一对真是太大胆了。
    而沈清梦的脸早已涨得如同熟透的苹果般通红，她心里想着要挣脱甩开他的手，可被他握着的那只手传来的阵阵温暖，却恰好温暖了她刚才在操场时被冻得近乎僵冷的手，让她一时间又有些舍不得。
    回到教室后，薛南宇和沈清梦的心思依然还沉浸在刚刚那场充满欢乐的雪仗之中。
    薛南宇坐在座位上，嘴角不自觉地高高上扬，老师在讲台上滔滔不绝讲着的课仿佛都成了无关紧要的背景音。
    他悄悄地在本子上画了一个小小的雪人，在旁边还认认真真地写着 “和小懒猪在一起的雪天”，那一笔一划都饱含着他内心的欢喜与甜蜜。
    沈清梦也显得有些心不在焉，她时不时地将目光投向窗外，那片洁白无瑕的雪地仿佛一直在深情地召唤着她，让她的思绪不由自主地又飘回到了在雪地里尽情嬉戏的欢乐时光。
    好不容易艰难地熬到了下课，薛南宇迫不及待地一路飞奔，像一阵风似的跑到沈清梦的教室门口等待着她。
    “走，咱们去走廊透透气。” 薛南宇紧紧拉着沈清梦的手，语气急切地说道，那声音里满是按捺不住的兴奋。
    两人并肩站在走廊上，一同凝望着远处那迷人的雪景，心里满是抑制不住的欢喜。
    “今天真的是太开心了，要是天天都能像这样就好了。” 沈清梦轻轻地呢喃道，那轻柔的声音仿佛是从心底最深处流淌出来的渴望。
    薛南宇重重地点了点头，“是啊，不过就算没有雪，只要有你在我的身边，我也觉得无比快乐。” 他的目光中充满了坚定和深情。
    这时，旁边路过的几个同学看到他们，笑着打趣道：“你们俩可真是形影不离啊！”
    沈清梦的脸瞬间又红透了，像一朵娇艳的桃花，薛南宇却大大方方地回应说：
    “那当然，我们可是要一直在一起的。” 那自信的模样仿佛在向全世界宣告他们的爱情
    一天的课程终于结束后，薛南宇和沈清梦一起并肩走出学校。
    此时，雪已经停了，夕阳那柔和的余晖洒在雪地上，泛出一片金灿灿的光芒，宛如给大地铺上了一层金色的绸缎。
    “今天虽然没有雪休，但也很美好。” 沈清梦面带微笑说道，那笑容如同春日里绽放的花朵般灿烂。
    “没错，而且明天说不定还能接着玩雪。” 薛南宇的眼中充满了期待，仿佛已经看到了明天在雪地里尽情玩耍的欢乐场景。
    两人手牵手缓缓走在回家的路上，在雪地上留下了两串深深浅浅的脚印，那脚印仿佛在诉说着他们的故事。
    回到家，薛南宇第一时间给沈清梦发去消息：“今天是难忘的一天，晚安，好梦。” 那简短的话语中蕴含着无尽的温柔。
    沈清梦很快回复：“晚安，期待明天。” 这简单的几个字也充满了对未来的憧憬。
    在那甜甜的梦乡中，他们仿佛又回到了那片充满欢乐的雪地，欢快的笑声在雪空中久久回荡，那笑声仿佛是世界上最动听的音符。
    第二天，薛南宇依旧同往常一样前往学校上学，可是刚进教室，他就敏锐地感觉到今天班里的同学格外兴奋。
    那一张张脸上洋溢着的笑容，仿佛藏着什么天大的秘密。
    薛南宇满心疑惑，却也没有开口询问，毕竟在他看来，别人开心的事或许对于自己来说并不值得开心。
    直到早自习的时候，班任走进班级，看着班级里那些正在努力学习的学生，不由满意地点了点头。
    “不错，虽说没有我那个时候努力吧。” 班任的声音在安静的走廊里响起。
    （对于班任，他真的很努力，再有话说里面写，不影响主线剧情）
    突然，喇叭里大声喊着：“全体班任立即来到五楼会议室开会。” 于是班任赶忙小跑着过去。
    班任走进会议室，发现校长正站在窗前，目光专注地看着外面的雪天，嘴角挂着一抹浅浅的微笑，那笑容里似乎藏着一些不为人知的想法。班任又看了看周围，发现才来了几个老师，于是便又安静地坐着。
    五分钟后，各班班任陆陆续续来齐了，校长这才开始发言。
    “各位，你们看今天这雪，有没有什么想法能让学生们好好放松一下？” 校长的声音在会议室里回荡，带着几分期待。
    其他人听了这话，都陷入了深深的思考之中，一个个眉头紧锁，苦思冥想。而薛南宇的班任却并没有，他的脑海中已经有了一个初步的想法。
    校长将目光转向他，笑着问道：“你有什么想法吗？”
    “嗯，我有一个好想法。” 班任自信地说道。
    其余人都目光专注地看着他，静静地倾听着他接下来要说的想法。
    只见他缓缓开口道：“要不高一，高二，高三趁着今天找出一段时间统一上体育课吧。” 他的声音沉稳而有力。
    校长看着他，先是点了点头，随后又摇了摇头：
    “咱们学校的操场面积有限，不能同时容纳三个年级的学生。要不先安排高一，然后高二，最后高三？”
    其他老师听了，大部分人不由地点了点头，而少部分人则摇了摇头。
    摇头的老师给出的理由也很简单，就是：“现在是学习的关键时刻，怎么能把时间用来玩呢？” 他们的表情严肃，语气中充满了担忧。
    而支持的老师则觉得：“学生们一直处于紧张的学习状态，该让他们适当放松一下了，再这样紧绷着，就学傻了。” 他们的眼神中充满了对学生的关爱和理解。
    校长沉思片刻，直接果断地拍板道：“那么就这么决定了，第二、三节课让高一学生统一上体育课，然后第四、五节课安排高二，下午第二、三节课轮到高三。”
    班任开完会回到教室，脸上带着抑制不住的笑意。他走上讲台，清了清嗓子说道：“同学们，告诉大家一个好消息，今天第四、五节课咱们高二统一上体育课！”
    话音刚落，教室里瞬间爆发出一阵欢呼声，同学们兴奋得手舞足蹈。
    到了体育课，同学们纷纷像脱缰的野马一样跑到操场上。
    大家三五成群，有的打雪仗，雪球在空中飞来飞去，如同白色的流星；有的滑雪，那矫健的身姿在雪地上疾驰而过，留下一道道优美的弧线，热闹非凡。
    薛南宇、沈清梦和秦风、陆子轩聚到了一起，决定堆一个大大的雪人。
    他们分工合作，有的滚雪球做雪人的身体，只见那人弯着腰，双手用力地推动着雪球，雪球越滚越大，像一个巨大的白色气球；有的去找树枝做雪人的手臂，他们在雪地里仔细地搜寻着，每找到一根合适的树枝都如获至宝；有的用石子做雪人的眼睛和嘴巴，那专注的神情仿佛在雕琢一件精美的艺术品。
    在大家的齐心协力下，一个栩栩如生的雪人很快就堆好了。
    秦风拿出手机，笑着说：“来来来，大家站在雪人旁边，我要记录下这美好的瞬间。”
    同学们纷纷靠拢过来，脸上洋溢着幸福的笑容。“咔嚓” 一声，这欢乐的场景被永远定格。
    大家在雪地里尽情玩耍，欢笑声回荡在整个校园，那声音仿佛是最动听的交响乐，充满了生机与活力。