第144章 学习计划
作者:西南不滇   简简单单的重生后最新章节     
    能做什么呢,千帆过尽,已经不是真的青春期敏感的少女了,不会因为跟父母大吵后在房间闷声哭泣,或者再因此怀疑人生。
    付颖坐下就直接开始学习了。
    曾经一个朋友跟她说,只要学不死,就往死里学。
    他的大学生活很浪,几乎不学习,期末考熬夜看书侥幸过了,知识没有,技能没有,态度没有。
    靠着学校的名头进了大公司,才发现浪过的报应到了。截止日期之前交不出方案,别人说的全不会,被质疑的不只是知识和能力,还有学校的名誉、自己的未来。为了好好工作,为了生活他开始了死命学,学校教不会的,工作两个月就主动学会了。他说他刚工作的那几个月,两眼一睁就是学,拼命补上大学没有学会的知识。
    那时候的付颖,还不太懂,“只要学不死,就往死里学”这句话的含金量。
    后来付颖自考裸考失败、考前抱佛脚的复习后失败,直到认真准备了很久才终于学透、终于考过所以科目。经过多年的血泪教训,付颖才彻底懂了这句话的意思。
    只有往死里学了,才不会去纠结一场考试的过不过,因为内心很清楚,这次复习的经验,是下次必过的底蕴。
    鸡汤完自己,付颖继续抄地理作业,已经完成过半了,希望在即。
    中间有一阵付哲想开门扭不动,付颖让他不要吵,从另一个门进。
    可能付哲的试探让付妈知道进不来,她干脆不来试了,也不知道干嘛去了,没怎么听到动静。
    连续抄了几个小时,付颖哪哪都觉得累,屁股更是硌得有点疼了,她直接拿了枕头过来,反过来垫着坐。
    终于是收尾工作也完成了,付颖长叹一口气,把所有的资料按页码整理好。因为怕顺序混乱,付颖开始抄一张新的知识之前就先在右上角写上地字,再标注清楚页码。到了现在整理就很快了。
    时间已经到六点了,不知道付妈是煮饭了没有,但是付颖还是先不出去,大不了晚点随便吃点炸洋芋,也就是油炸土豆块当晚餐。
    农村地区,不会每一餐都讲究的,都是随便吃居多。
    真正在做饭的时候正经炒菜,荤素搭配的,只有请人吃饭、逢年过节、或者家里实在人很多的时候。
    付颖是坐不下去了,她又把脚搭在窗台上拉伸,腿会不会变直是其次,这样压压腿,真的挺舒服的。
    又一任务完成,付颖的下一个任务是制定学习计划。
    曾经的付颖照例是对列清单、定学习计划这种东西嗤之以鼻的,因为她不会遵守,也是拖延症患者。
    可是工作和失败教会了她。
    比如做全陪导游的时候带团去首都五天,要提前了解当地文化,通知客人,跟当地地接导游核对行程,还要整理行李,包括带多少衣服、公司文件、随身药品等。这些必须要写下来,最起码也是在脑海里形成固定流程,一项一项检查,要是漏了哪一步,那就死了。
    付颖试过带着客人从湘省坐高铁回来,提前一天忘了通知司机他们到达的时间和出入口,等快到站的时候才想起来。吓得她一身冷汗,高铁上信号又不好,好不容易才联系上了司机。好在那个司机公司那边有通知他时间和地点,就算没接到导游电话,那个司机也提前到高铁站出口等了。虽然那件事没捅出大篓子,但是付颖印象非常深刻,才更重视流程和检查待完成项目了。
    当然也有过自以为是的计划,但实际上完成度不到50%的。付颖15年接触自考,天真的给自己制定计划:17年考完大专学历,17年考到中级中文导游证,20年考到高级中文导游证。事实上,18年她才拿到了中级中文导游证,还是复习了一半侥幸过的,那个考试按照参考人数的百分比通过的。但也是在18年年底,她心冷地离开了那个行业,所以没再考高级。至于自考?17年她一整年报了名就没去考,拖到19年差一科和实践课可以毕业了,才知道专业停考了,只能换专业重新考。
    所以在经历无数次的失败后,付颖学会了制定合理的计划,尊重现实的随机变化,但一定要落实执行力。
    最终自考毕业证的成功拿到,也跟她的加强执行力有很大关系。
    她开始碎片化学习,给自己制定阶段化的学习任务、再细分日常学习任务,并且强迫自己必须执行。
    她考学位日语的时候就是,每天早上有半个小时的空闲时间就看视频,平时上班摸鱼的时候就手机刷题,等下了班就做笔记,睡前再继续刷题。几乎每天都能做到这些要求,因为她这个强迫症患者给自己下的命令就是,每天必须完成这些任务,完不成就会惦念不忘,就会很难受。
    所以,她过了。
    现在,付颖决定继续制定学习计划,还要贴在墙上,虽然别人过来看到很尴尬,但是能时刻提醒她完成任务。
    首先,日常任务:1.作业尽量在学校完成,不要带回家。2.当日新知识尽快复习,结合资料做题。3.晚自习老师没安排就背诵资料,知识点一定要背。
    其次,周末和假期任务:根据知识的难易程度和假期天数安排复习时间,整理错题集,节假日以语数英的复习为主,留半天打扫卫生。
    大致的方向有了,细化就更容易了。
    日常任务:中午午休不学习,下午放学先完成课堂作业,晚自习还是先写作业,做完了就复习当天学的科目,以上都完成再做思维导图。周一生物先数学后,周二地理先历史后,周三化学先历史后,周四政治先语文后,周五物理先英语后。
    历史、地理这几门学科,日常作业和做笔记需要耗费的时间不会特别多,所以优先完成它们。而语数需要大量时间背诵和做题,所以放到空余时间长的假期更适合。
    假期任务:先完成各科作业,然后语数两科优先安排复习和整理,地理记得月底提交资料给老师,再按周一到周五的复习节奏来。
    假期额外日常任务,适合晚上完成:每天背一篇古文;每天默写一课的所有公式,理科几门的都要,按第一课开始的顺序默写;每天默认一个单元的所有单词。
    这个学习计划要等快期末底的时候重新再细化复习节奏,因为期末复习为主,到时候更知道哪些科目需要耗费更多的时间和心血。