书是双语的，也是介绍蝴蝶的，毕竟不能指望每个人都懂藏文。
    每一句藏文下都有汉语标注。
    这就意味着，他们需要从海量的藏文中，将他们看到的那几个藏文的意思，给提取出来。
    池言问1309号，“你学习过藏文吗？”
    1309号看起来将近三十岁，是个比较沉稳的女性。
    从她知道摩斯密码和藏文来看，应该是搞学术的。
    她给出了否定的回答，“没有，只是稍微了解过一点藏文的特点，并不正统。”
    1309号指着每一句藏语中的点点说，“我记得这是藏语字与字之间的隔断。”
    “就像是在英文句子里，每个英文单词之间用空格隔开一样。”
    她又指着每句话最后都有的那个竖线说，“这代表结束。”
    池言：“画上都没有。”
    不过怕1309号说英文单词之间用空格来隔开倒是提醒了他。
    他和大家说了一下自己的猜测。
    1309号点头，“我也觉得可能是。”
    本以为想要找出那几个藏文很难，其实并不是。
    单独一个个的，翻到文字多的一页，就能全找到了。
    看来适合英文一样，从基础字母组成词。
    池言将画上的藏文指了出来，并用没有藏文的画当成隔断拼合了一下。
    ?????。
    1309号仔细的看了很久，指着第一字藏文说，“这个，应该只是用来加字，本身没有意义的。”
    “???，这个，这里有，这里是，白色的蝴蝶。”
    池言对了一下，“所以是蝴蝶的意思？”
    1309号摇头，“不一定，藏文和英文有点像，顺序和汉语的顺序不太一样。”
    “需要再往后找找。”
    后面又找到一个，斑点是白色的。
    这句里面也有那个藏文。
    1309：“所以，这个藏文，应该是白，或者色的意思。”
    还得再用别的句子做排除法。
    助教的变态剥夺名字行为依旧还在，他们查藏文的间隙还得应付助教。
    很快，阅览室又弥漫起血腥味了。
    有些书上还溅了血。
    周讲师拿起沾了血的书，十分爱惜的擦了擦，从被剁掉手指疼的满地打滚的同学身边路过，放回了书架上。
    玩家们的心被吓的一抽一抽的，时刻准备着被叫，然后做出正确的反应，不太静得下心来。
    因此他们花了很多时间翻找，才又找到一句，某蝴蝶翅膀上的磷粉会在阳光下变的更白。
    白，这个藏文是白。
    ??，这个藏文，感觉更难找了。
    很多句子里都是没有的。
    偶尔有觉得像的，都比这俩多那个什么加字。
    大家有点泄气，找了近半个小时，就找出一个藏文的意思。
    周讲师过来了，温和的询问，“怎么，你们都想选择同一本书吗？”
    “这也是可以的，那你们几位明天就抽查这本书好了。”
    “双语背诵。”
    池言：……这是询问吗？这是直接要求了吧。
    双语背诵，他们是那块料吗？
    用脚趾头想都知道，就是故意为难他们的。
    池言给了1309一个眼神，1309号开口道：“只是看着新奇，实际上并没有多感兴趣。”
    其他人伸手去拿其他书。
    周讲师只是微笑着，“哦？”
    然后去看别人了。
    池言拿书的手顿住，“行了，这意思就是没得选。”
    “那继续看吧。”
    又看了好一会儿，池言敏锐的指着其中几个句子道：“这三个句子里都有这个藏文，只是加字不一样。”
    “板块，重磅消息，榜上有名。”
    “共同点大概是，有个拼音相似的字？”
    ban，bang，bang。
    怎么不算是相似？
    其他人……完全两眼一抹黑，给不出任何意见。
    1309号也不确定，她没了解过汉语里读音相似的字在藏语里是不是相似。
    不过，“藏文确实是拼音文字。”
    那就真有池言说的这种可能性，那个藏文的意思是ban，或者bang。
    一群人开始了用白和这两个读音的字组词。
    再看看书里有没有这个词，有不是长这样的，就剔除。
    留下的就没那么多了。
    1901：“难道是白班？白天上班？学校得是上课吧，那这个大概不是。”
    苟黎：“上课？白板啊！教室里不都有白板这东西吗？”
    池言几人对视了一眼，还别说，这学校教室里真的有白板。
    白板后藏东西，更合理了。
    教学楼好几层呢，一层又有好几个教室，白板可太多了。
    这么一想，思路更清晰了。
    池言：“最前面那个藏文，代表的估计是个数字。”
    1309号也豁然开朗，“那就应该是代表七！”
    “我之前搜索藏文数字怎么写的时候，搜到的是一个表格。”
    “每一个数字有四行，阿拉伯数字下面那一行就有加字，七的那一列，就是这个。”
    复杂的她可能记不住很多，但简单的，她是能记住的。
    她记忆里还是很不错的。
    七，白板。
    一个楼层只有六个教室。
    那这个七，代表的就是楼层。
    他们所在的阅览室在八楼，上课的教室在四楼。
    需要想办法去七楼找东西。
    或者，让人帮忙找。
    七楼是有学生上课的。
    只是，能不能找到靠谱的npc帮忙找东西，是个问题。
    倒是还有个办法，牺牲大法。
    冒着被电和关禁闭室的危险，硬找。
    就是有点费玩家。
    其他玩家没说话，等着池言安排。
    池言思索再三，“一会儿下去看看情况再做打算。”
    1311号问：“那这个书，咱们……要背吗？”
    “背不下来吧，藏文怎么读我们都不知道。”
    书并不是特别厚，插图也多，大多都是介绍蝴蝶的。
    只需要背汉字的话，十二个人，一人背一部分，到时候脑内作弊，怎么都能搞定。
    难点在藏文。
    哪怕是1309号也搞不定。
    最后大家一致决定，先把汉字的部分背了吧。
    说不准能钻空子呢。
    又是半小时之后，看书时间结束。
    几个玩家表情恍惚。
    刚刚简直就是重回高中时代的背书噩梦。
    这恐怖课堂搞的人也是身心俱疲。
    周讲师催促他们将书放回原处，要是谁放错了位置，阅览室管理员会不开心的。
    这个不开心，估计也不是简单的不开心。
    池言他们就看了那么一本，哪里不记得位置。
    出去的时候，1301号吐槽道：“这阅览室管理员怕是有什么强迫症，同一个颜色的书都得放一块。”
    走到门口的池言本能的回头看了一眼，进来的时候顾着找书了，没注意到这个。
    嗯？不对，并不是所有颜色的书都在一起。
    黑色书脊的书不是，整体看上去这一块那一块的。
    他刚发现这一个怪异之处，就被周讲师一把推出去了。