有句话说的好，当你强大时，敌人会越来越少，全双桥中学都是你的朋友。
    当你弱小时全双桥中学对你充满敌意，此时的金小茗还仅仅是一个根基不稳的西瓜苗，必将遭受沙尘暴的摧残……
    “宇宙中生命只是一堆有机颗粒的随机结合，宇宙生命中的幸与不幸，没有计划，没有时间，只有冷漠铸造生命的自然力量，让一堆无序的有机颗粒，变为有序的生命。
    生命全靠运气，人生是个苍凉的手势，我们并没有足够的力量去选择。”金小茗在冥想之中，手机铃声响起，金晓茗知道是丈夫的电话，没有接听，铃声不屈不挠的响起了第二遍。
    “喂…,说话….”金晓茗气呼呼的
    “妈妈…”手机那头是女儿怯怯的声音。
    一句嫩稚的童声:“妈妈”。瞬间软化了金小茗心灵，当一位高洁而走出尘世的老师，哪一个人又能脱离社会？
    生命全靠运气，所谓父女母子一场，只不过意味着，蝴蝶美丽的翅膀抖动十万次，必然折叠陨落，自然的力量让一堆无序的有机颗粒有了秩序，一堆有序的碳基染上你的基因，你和他的缘分就是互相牵扯。当他长大站在你旁，而且用你不一样的表达方式和你说话，孩子的语言默默地告诉你，那不是你。”
    孩子只是生命中男人与女人的性存的结合体。
    “盈盈，吃饭了么？妈妈明天上课，今天回不去了，明天下午一定回去啊，盈盈乖啊，要听爸爸话….”
    金晓茗哽咽着挂了电话，顺便从抽屉里拿出一本书，元曲《水仙子·相思》金小茗改了词:恨重叠·重叠恨·恨绵绵·恨周六补课。
    愁积聚·积聚愁·愁切切·愁斟了望台。
    妈见孩·孩见妈·妈愁憔瘦。
    爱对情·情对爱·爱更胜一筹。
    与妈说·说与妈·妈也牵挂。
    金晓茗在元曲的这首《水仙子·相思》中来回游曳，拷问着自己灵魂：我拿什么给养我的心灵，在这漫天黄沙中，我寄语何方？
    金小茗此时就好比是一个讨饭的乞丐，得到知识铸造的这把宝刀，拿在孱弱的手上，不懂得使用知识铸造的宝刀，而且宝刀已伤害到她。
    现实中金小茗需要的是两个馒头，糅合成情商，论文风波已波及整个西河县教育局，当初写论文只不过就想在西河县教育局这个池塘，投一枚小石子，如儿童打水漂在池塘激起一层涟漪，池塘中溅起几个水化而已。
    成人的世界太纷繁复杂，写论文并不是调动工作的依据，人过留名，雁过留声，金小茗只想工作地点稍微离县城近一点，好照顾女儿盈盈。
    乡村老师调到县城近乎天方夜谭，就是调到郊区双桥中学，还被同事孤立，当初就不写论文了，何必呢？
    我们都是罐子里的一堆螃蟹，互相拽着，损人不利己啊，基层生活就是这样，你优秀别人也要想办法嘲讽你，把你拉到同一水平线上，这社会被厚颜无耻的信念所淹没，那就是权利无所不能，正义一无所成·····
    一个人能走多远，在于其内部发展的高度，而不在其外在发展的高度。
    金晓茗自我安慰自己，她的眼里满是后悔、迷茫、无助、恐惧……
    梁老师从隔壁玩扑克回来，金晓茗装着梦呓，翻了翻身。
    周六不回家，金小茗为双桥中学以为补课，她脑袋昏沉沉的走进教室，用眼光的余晖一瞧，王虎的座位是空的，凭老师直觉王虎逃课。
    午饭后，金晓茗没有一丝睡意，突然想起一句：“清晨，我该是一轮太阳，夜晚，我该是一轮明月，学生是我的衣食父母，离开了学校，谁又是我的爹娘？”
    金晓茗知道，千疮百孔的双桥中学，有人在寻觅，有人也在提防，还有人横冲直闯，而自己做什么呢？只能把窟窿补上！世间天塌地陷，女娲化作彩石以补苍天”
    可我是女娲吗？我也只不过从农村贫穷中挣脱出来，养家糊口一个城里男孩嫌弃的矮胖女孩，只不过有一份稳定的工资，才和老公张悦认识，继而建立家庭，那里有“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”？
    此时，她深深地舒了一口气，仰头，想抖落自己内心的迷茫与无助。
    金晓茗走到砖窑旁边，一个熟悉的身影在眼前晃过。
    那是“王虎？”
    一根粗壮的麻绳勒在王虎瘦削的肩上，左手上缠着麻绳的一头，孱弱的身体极力前倾，几乎弓腰趴着地，手推车在王虎的牵引下缓慢向前爬坡，车子后面一位瘦高的妇女，脸上堆满皱纹，塌陷的两颊刚显出很高的颧骨，瘦小的左耳坠着一对古旧的银质耳环，荒草般稀疏的头发，层次不齐的藏在被汗水浸渍过有点发霉的草帽下，两只枯瘦的手搭在推车后面的砖上。
    金晓茗想喊的欲望早就被脑海里王虎的一脸窘相所掩盖，她唯一能做的就是不要被王虎看见，金晓茗迅速的返身逃离……
    柔风送来一句轻轻的喟叹，自尊是唯一滋润王虎心田的那滴雨珠。
    她害怕这场景，突然想起自己的童年。
    刚刚上初三，爸爸就在双桥镇一个偏僻的山村煤窑背煤，像极了王虎的动作，一根绳子，一筐煤，一路爬出煤窑……
    一次金小茗爸爸晕倒在煤窑，送入医院时，肺部已被黑色的尘埃所渗透，创造生命的随机颗粒，无序的浸入她爸爸的肺，提前叠断有序美丽的蝴蝶翅膀，冷漠的自然力量，无情摧残金小茗爸爸呼吸的肺。
    在医学上金小茗爸爸的病是矽肺，不死的癌症，她爸爸在医院里输了几天液体，然后就躺在家里，静静地等待告别人世，她是那样的无助，只留给爸爸尘世两行清泪。
    她爸爸匍匐托起她，让自己女儿爬出小村庄，曾经艰难的努力已经忘记，唯有眼前浮现的是爸爸那天曾经打过她。
    金晓茗面对失学，是她的老师一次又一次的做她妈妈的思想工作，老师用微薄的工资垫付了她初三一年的所有费用后，妈妈才愿意她留在学校的。
    有人得利，必有人受损，金小茗考上西河县一中，就是妹妹金晓玉辍学上不起双桥中学的日子。
    她妹妹死活不愿意再去学校，在妈妈一再的逼问下，让金晓玉做保证，以后绝不怨妈妈，妈妈才同意的。
    妹妹辍学，金晓茗一度觉得这是天意，是她学习成绩好，就该她上学，妹妹就该退学帮妈妈做家务……
    金小茗进入高一，第一个月，月考结束后，她才明白，什么叫：“天外有天，人外有人。”
    那些城里的孩子不逊于她，曾经的优越感一扫而光，剩下内心的只有自卑、怯懦。
    后来妹妹打工，换来几张薄薄的散发着酸菜味的纸钞，充实着自己的虚荣。
    后来金小茗她不愿意妹妹到学校来送钱了，也不愿去妹妹打工的那家小吃店，她越来越很少的回家，即便回家只在拿起妈妈为她做的一周食物，接过妈妈递过来的一小卷纸钞，脸色稍微的温和一点之外，绝不会和妈妈搭一句话……金晓茗如何成长为一个悬鱼校长，且听下回分解。