“陛下，太傅所言的工程院臣能想到的就是这些，肯定还有更多重要意义。”
    鲁克名拱手回答。
    群臣听到这话后都在思考，他们听得出鲁克名所言如果成真那么这工部的效率的的确确会大大提高。
    宋品补充道：“陛下，刚刚鲁大人所言提到研究造桥，这已经跨越了现有工部职责而到了交通部职责了。
    可见如果设立工程院将对我大夏各大工程的支持将有多重要。
    臣所说的工程院负责研究，负责制定工程标准。工部和交通部都是各自施工，相互不隶属却能最大限度的助力交通部和工部的重大工程。”
    听了宋品的话，群臣也不敢再怼宋品了，毕竟他们知道这家伙不是一般的厉害，尤其是如今这么多科技，皇帝更要把他捧在手心里了。
    “众爱卿，对于太傅所言还有人反对吗？”
    延平帝再一次确认。
    大群臣都沉默不语。
    “既然大家都不反对，那么就依太傅所言 ，设立大夏工程院，院长鲁克名担任。那么现在工部尚书空缺，大家议一议工部尚书谁来担任了。”
    延平帝提出下一个议题。
    方道远听到这话当即道：“陛下，工部不同于其他部门，当然要有真才实学和丰富经验的人才能担任，所以工部尚书当然在工部内提升擢拔人才。”
    “朕也有此意，群臣推荐必须都是工部官员。”
    吏部尚书李承恩出班道：“陛下，擢拔人才乃我吏部基本职责，臣推荐工部左侍郎杨宇。”
    朝堂上短暂无声随后群臣都集体支持杨宇。
    范思敏：“陛下臣以为杨侍郎比较符合条件，因为交通部从工部独立出来之后，工部以后主要职责应该是水利和运河，左侍郎杨宇擅长河道，右侍郎陈长庚擅长营建现，原本就在其师父鲁克名大人手下帮助太傅研发。
    现在陛下让他负责太仓港的大船营建了，所以臣以为左侍郎杨宇更加合适。”
    “对，范大人所言有理！”
    “臣附议！”
    “臣也附议！”
    “臣等附议！”
    ···
    这么多人支持杨宇，不是杨宇背景怎么样，那是因为既然鲁克名不再担任工部尚书，那么工部尚书就不能再是鲁克名的徒弟当了。这些就是朝堂权力制衡，谁也不能一家做大。
    宋品知道杨宇，其实后面要修运河，兴建水利，宋品也想推荐杨宇的。
    所以宋品并未反对，随即朝堂基本形成一致推举杨宇。
    “好，朕就任命杨宇为，工部尚书，暂时兼任工部左侍郎，尽快向朝廷推举适合的左侍郎。”
    “陛下圣明，吾皇万岁万岁万万岁！”
    “陛下圣明，吾皇万岁万岁万万岁！”
    仁多嵬丁和米擒伯当不了解朝堂也不想参与，但是山呼万岁的事他们一点都不落后。
    一个话题刚刚结束，宋品出班下跪道：“陛下，回到刚刚的问题，各位大人提出贷款买农机的说法，臣不鼓励也不反对 。但是问题是要设备稳定、产量足够，所以臣昨天写好一份《农机推广计划》请陛下预览。”
    说着双手将计划书高高举过头顶。
    大家都在等待宋品要如何推广。
    刘公公将计划书转呈延平帝。
    宋品则拱手道：“陛下，要推广农机面临几个问题，首先是机器的稳定性，这是技术问题。不能因为我们当着陛下的面展示了某项功能就说设备比牛还好了。
    还有一个故障率的问题，要不然百姓花高价买回去的农机出了问题没法修岂不耽误农活？
    第二个问题是量产，量产不是需要大厂房和更多的工人，量产需要的是供应链，一个螺丝、一个气缸都要有人生产，如果我们自己生产臣有把握一年生产三五十台。
    但是这和量产相差甚远，陛下想要的应该是成千上万的农机。
    既然如此，那就应该有专门的部件工厂，所以臣建议在京城附近兴建工业园。”
    “工业园？”
    “什么叫工业园？”
    “没听说过呀。”
    群臣没有听说过这些新词汇，都一头雾水。但是延平帝手里拿着计划书，上面可是比较详细的，宋品的口述只是简单几句话而已。
    “好好好！这才是朕真正想要的推广方案！如此一来，大夏遍地都是铁牛的场景朕一定能看到。”
    延平帝看着详细的计划书连连称赞。
    群臣当然想知道，于是道：“陛下，可否让臣等也知晓这详细的计划呢？”潘美出班问道。
    延平帝呵呵笑道：“太傅给朕一个雄心勃勃的发展规划。在京城南郊，画出一块地，名叫农机产业园，在这里的企业甚至个人所有产业都是围绕着农机的，哪怕是上面一个绿豆大的部件都可以。
    太傅将会在工业园复制希望之城看到的钢铁冶炼厂，用于各种产品的铸模加工。
    鼓励民间铁匠进厂干活，也不去禁止他们学会技术出来自己开办工厂。
    迅速让围绕着农机的整车组装相关产业都快速发展起来。
    太傅还愿意将现有的工学院中部分机械专长的学生掉到工业园作为核心技术骨干，带领大家生产。同时让有中学基础的学生进厂干活，以工代学。”
    “以工代学？”陈清一头雾水的问。
    “哈哈哈哈，太傅的新词汇，不看介绍的确不容易懂。所谓以工代学就是说学生来干活的过程中就是学徒，而且首要任务就是学习。当他们达到技术要求之后，可以得到相关的技术认证。
    如此太傅的定义是在农机工业园用以工代学的方法，边为尽快生产出合格的农机而研发攻关，边为未来兴办大夏第一所专业的机械学院！
    为后世培养人才，未来这些人中一定会有人自己研发出更好的更多功能的农机来！”
    延平帝是完全看明白宋品的计划书了，所以激动的亲自给群臣解释。
    这次群臣还在消化，他们不是听不懂，主要是也要在心里权衡自己能得到什么好处。
    而仁多嵬丁此时激动的下跪道：“陛下，太傅果然是了不得的大才，群臣再讨论如何买的时候，他已经想到了如何量产，如何培养后续人才。这是百年大计呀！恭喜陛下有太傅辅佐！我大夏必定繁荣昌盛！”
    延平帝本来看到计划书就已经非常高兴了，听到仁多嵬丁一番马屁顿时高兴回答：“塞北王所言甚是，朕也如此认为。”
    仁多嵬丁却话锋一转：“陛下，臣还有一事要请教太傅，本来是太傅答应臣的，今天想起来，顺便当着陛下的面向太傅请教一番。”