第184章 科举考试vs公务员考试
    清晨，阳光明媚。
    各朝各代新的一天开始，大家都各自忙各自的。
    各朝的皇帝起得很早，一大清早就召集大臣上早朝商量国事。
    其中最大的国事当然就是安排人员探查各种矿藏，好早日为国库带来巨额财富。
    昨晚抢到的世界地图就是一张藏宝图，必须好好加以利用才行。
    经过一整晚的信息整理，现在各朝的皇帝已经拿到了全世界所有矿藏的分布情况，包括最重要的国内矿藏资源分布情况。
    嬴政在朝堂上认真看了看手中的资料，饶是他定力惊人，此刻也忍不住内心剧震，恨不得仰天长啸。
    这份资料是李斯连夜整理出来的，上面记录着光是大秦就有金矿四十八处，银矿六十八处，还有铁矿铜矿煤矿等有数千个，至于海外矿藏的数量那就更多了。
    这些矿藏资源可都是实打实的财富，随便挖一座就可以堆满大秦国库。
    嬴政：李斯，朕让你即刻安排人员去把大秦境内的所有矿藏都探查一遍，朕要知道有哪些矿藏可以开采。
    李斯：陛下，臣已经做好了人员安排，现在就可以出发。
    嬴政：响水县距离咸阳不远，你先安排人去响水县探查情况，朕看响水县这地方有银矿一个，铁矿两个，铜矿一个，朕下午就要知道这四个矿能不能开采，办得到吗？
    李斯：陛下放心，臣一定完成任务。
    见李斯转身下去安排任务，嬴政心满意足的点了点头。
    他之所以这么急切，是因为他心中有一个宏伟的愿望，想要实现这个愿望，需要大量的银子投入，现在就指望着挖矿给朝廷带来巨额财富。
    而这个宏伟的愿望，就是让大秦所有子民能够读书识字，接受教育。
    要是在以前，他肯定不敢妄想。
    但现在可不一样了，只要可以开采矿藏，大秦的财富就永远也花不完。
    而且更重要的一点，就是现在有了天幕播放简体字教学视频，大秦子民已经在跟着学习读书识字。
    但仅仅只有上午时间学习简体字可远远不够，而且跟着天幕学习的效率也非常低。
    所以他打算在大秦所有郡县建立学堂，让大秦所有的小孩子都去学堂，这样集中起来读书识字可以更快的为大秦培养人才。
    要做到这一点，就需要有巨额的银钱投入，现在就等着挖出黄金白银。
    他深知大秦想要发展壮大，更加繁荣昌盛，就需要有大量的人才。
    说到人才，选拔人才也是重中之重。
    等会主播会播放相关的视频，他正好可以从科举制度和后世的公务员制度中借鉴一下，制定出属于他们大秦自己的人才选拔制度。
    想到这里，他抬头望向大殿外的天空，此刻天幕正在播放三字经的教学视频。
    大秦，徐家村。
    徐二牛正在督促着儿子豆豆学习三字经，争取早日成为读书人。
    现在他们徐家可大不一样，已经是大秦新晋的贵族。
    他已经让人在县城建造徐家的府邸，等徐家府邸一建成，他们一家就可以搬进去，正式成为有头有脸的贵族。
    为了徐家的荣华富贵可以一直延续下去，他把希望都寄托在儿子豆豆身上。
    他深知家里要是没有读书人撑门面的话，哪怕再显赫的贵族都会没落的。
    他不希望自己家昙花一现，只能维系一代荣华富贵。
    他对读书识字一窍不通，而儿子学习很有天赋，因此他这才把光耀门楣的希望放在儿子身上。
    而且他有一种强烈的预感，以儿子的聪明才智，只要跟着天幕好好读书识字，将来很有可能入朝为官。
    等三字经教学视频播放完后，主播就会播放科举制度的视频。
    他知道科举制度是后面朝代的官员选拔制度，只要通过科举考试就可以当官。
    他相信始皇陛下看了科举制度的视频后，肯定会有所行动，在大秦也施行科举制度。
    如此一来，只要儿子好好学习，以后通过科举考试，那儿子也能入朝为官。
    儿子一旦成为朝廷官员，那么他们徐家就彻底有了底蕴，也可以在大秦贵族阶级站稳脚跟。
    想到这里，他用充满希翼的目光望了望不远处正在跟着天幕学习的儿子。
    不仅仅是秦朝，其他朝代也同样是这样的情形。
    各朝的皇帝忙着商议矿藏开采的相关事宜，普通老百姓忙着自己手头上的活，各朝抢到世界地图的古人纷纷开始下一步行动，至于各朝的小孩子们则是被家长监督着学习三字经。
    学习视频刚一播放完，各朝的小太监就立马把消息告诉皇帝。
    接到通知的各朝皇帝放下手头的政事，纷纷来到大殿外观看接下来的视频。
    尤其是隋唐之前的朝代，对接下来播放的科举制度视频格外感兴趣。
    至于原本就有科举考试的朝代，除了想知道更加完善的科举制度外，对后世的人才选拔制度也同样感兴趣。
    在各个朝代皇帝的密切关注下，他们关心的视频终于如期而至。
    【古代科举考试分县试、府试、院试、乡试、会试、殿试六个等级，考试内容基本是儒家经义。
    县试为县级考试，由知县主持考试，一般每年举行一次，在每年二月进行。
    考前报考，需要亲戚、邻居、同学为你担保，没有污点方可参加，可以理解为政审，通过考试后成为童生。
    府试为市级考试，由知府主持考试，一般每年举行一次，在每年四月进行，由通过县试的童生参加，通过依旧称为童生。
    院试为省级考试，由各省学政主持，一般三年举行两次，由童生参试，通过的称为秀才。
    秀才具有一定的政治地位，可以见官不跪、不服徭役、穿着青衫等。
    秀才属于乡绅阶层，在古代皇权不下乡的时候，地方管理很大程度上是由这些人来管理基层百姓的。
    乡试在各省省城进行，各省主考官为皇帝钦派，每三年举行一次，一般在八月举行，所以称为秋闱。
    由秀才参试，通过者为举人，举人具备当官的基本条件，所以也叫举人老爷。
    但是由于当官的大部分都是进士出身，所以举人在官员中地位较低，一般四品就到顶了，大多数是县副职，政绩好的升任知县就差不多了。
    会试在京城举行，每三年一次，由各省举人参试，一般在春季举行，故又称春闱。
    由礼部主持，皇帝委任正副主考官，然后翰林学士充任同考官，通过会试的考生称为贡士。
    殿试由贡士参加，通过率基本为100%，除非作弊、作奸犯科等，一般是不淘汰的，殿试分三个档次，即一二三甲。
    一甲固定三人，第一名状元，第二名榜眼，第三名探花，赐进士及第。
    二甲和三甲人数差不多，二甲赐进士出身。三甲赐同进士出身。】
    嬴政：六个等级，一级一级考上去，最后皇帝考察所有考生，这个制度挺好，朕可以借鉴一下，在大秦也搞一个科举考试选拔人才。
    他一眼就看出了科举制度的合理之处，县试、府试、院试、乡试、会试、殿试，一级一级，就跟当官似的，从最底层做起，一步一步往上升。
    他的大秦施行的是郡县制，倒是不用搞六级，可以试一试五级考试。
    考生通过县试成为童生，童生通过郡试成为秀才，秀才通过乡试成为举人，举人通过会试成为贡士，最后贡士通过殿试成为进士。
    经过层层选拔出来的进士，必定是大秦最优秀的人才，他也可以放心的让这些进士治理大秦江山。
    至于科举考试的儒家经义，这个可不实用，对于大秦来说用处不大，他可不愿意大秦的官员学习儒家那一套东西。
    李世民：没想到科举制度到了后面的朝代已经发展这么完善了，和大唐的科举制度相差甚远，只能依稀看到一点大唐科举制度的影子。
    不过他尽管感慨科举制度已是物是人非，但他不得不承认这个科举制度远比大唐的要好很多。
    要是按照上面的六级考试，他们大唐的就只有一个会试。
    考生向县衙提交个人资料，查核资料后就让考生赴京参加尚书省举办的省试，成绩出来后就直接放榜。
    如今一对比，他们大唐的科举制度确实太简陋了，远不如明清科举制度来得规范。
    不过他们大唐的科举制度有一点做到很好，那就是考试内容有经义、诗赋、策论，远比简单的儒家经义要好得多。
    当官可不是看谁的儒家经义做得好，最重要的还是策论，只有策论才可以看出为官者的才能。
    【公务员考试分为国家公务员考试和地方公务员考试两种。
    国家公务员考试简称国考，由中央用人部门组织的面向全国的考试，考试时间一般集中在十月份。
    地方公务员考试简称省考，由各省用人部门在本省范围内举行的考试，各个省份的考试时间一般有差别。
    考试流程。
    发布招考公告：用人部门提出招考的职位、名额和报考资格条件，拟定录用计划后，依据招考工作方案制定招考公告，面向社会发布。
    报名与资格审查：考生了解公告内容后，选择其中一个岗位报名，提交相关资料，通过审核后获得考试资格。
    考试：内容分为笔试和面试，笔试包括公共科目和专业科目，笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。
    体检：面试合格的考生需要按照招聘部门的要求进行体检。
    考察：体检合格的考生需要进行政审考察，主要是对考生的政治面貌、道德品质、工作能力等进行考察。
    公示：考察合格的考生名单会在指定的网站上进行公示。
    录用：根据考试成绩、面试成绩、体检成绩和考察结果，招聘部门确定录用人员名单。】
    刘彻：国家公务员考试可以理解，但地方公务员考试朕就不理解了，把官员的任用权力下放给地方，难道就不怕地方做大吗？
    他摇了摇头，有些看不懂后世公务员考试的操作。
    他一直致力于收缴地方的权力，把权力集中到中央朝廷，以免地方权力过大制约中央朝廷。
    但后世的这个操作，他就着实有些不明白了。
    怎么到了后世，不仅不中央集权，还要把最重要的官员任用权力下放给地方。
    地方公务员考试明显不适合他大汉的情况，倒是可以借鉴一下国家公务员考试。
    他们大汉如今正在实行的察举制有明显的弊端，严重阻碍了人才的选拔，急需一种全新的人才选拔制度。
    现如今科举制度和公务员制度的出现，让他找到了问题的解决办法。
    科举考试和公务员考试各有优缺点，只要可以把两者的优点结合一下，就可以制定出符合大汉的官员选拔制度。
    科举考试的内容是儒家经义，这对治国来说一点也不实用。
    通过科举制度选拔出来的官员大都是书呆子，只会四书五经，根本就不懂得治理国家政务。
    但科举制度从县试到殿试一级一级的考试，还是非常值得借鉴的。
    相比于科举考试，公务员考试的优点也很明显。
    首先是朝廷的各个部门发布职位公告，然后考生根据各个职位不同的要求选择一个职位报考。
    这样一来，由于考生选择的都是自己最擅长的职位，成功录用之后也能更加契合职位。
    他在心里仔细琢磨了一会儿，很快就想到了大汉人才选拔制度的大致方案。
    同样按照科举制度一级一级考试，县试，府试，院试，乡试，然后把会试定为大汉公务员考试，通过考试的就去各自报考的职位上任。
    考试成绩最优秀的一小部分人，就由他来亲自殿试，看一看是否符合他的心理预期。
    要是考生表现让他满意，那殿试的这些考生必然可以得到朝廷的重点栽培。
    心中有了主意后，他把心腹重臣找来一起商议此事。
    (本章完)