此时，网上热闹非凡。
    【嘻嘻，我就猜《最后一堂课》的作者是文浩大神，铁粉如我啊】
    【文浩大神对不起，我居然把票投错人了，哭唧唧】
    【把票投给了《最后一堂课》，但真的没猜到这文章是文大神写的，尴尬】
    【我看完《在莫斯科的一夜》就把票投出去了，当时还以为《在莫斯科的一夜》的作者是文大神呢，尴尬至极】
    【亲们，以后看爱国题材类作品，只要是写得超好的，必是文大神写的】
    【恭喜文大神，又斩获了一个比赛第一，文家军前来祝贺】
    【我滴乖乖，《最后一堂课》差点成为遗珠，幸好最后一天绝地逆袭了】
    一时间，得知《最后一堂课》的作者是文浩后，没看过《最后一堂课》的人全都蜂拥着进龙国短篇小说大赛组委会官微的主页。
    ......
    随后，龙国短篇小说大赛组委会官微又发布了一条v博：
    【关于参赛作者陈都生投票数据异常处理意见：经过技术人员的分析，以及组委会联系相关人员进行调查，发现陈都生先生存在在粉丝中传播《在莫斯科的一夜》是其作品的行为，此行为违反了比赛规则，对比赛造成了不良影响。经组委会讨论决定，取消陈都生先生的参赛资格，且投票数作废，希望大家以此为戒！】
    与此同时，组委会还上传了一段录音：
    “你找人帮我在我的粉丝群里去扩散《在莫斯科的一夜》是我陈都生写的，让他们都去给我投票。”
    “嗯，那帮蠢粉丝怎么可能从100篇里知道哪篇是我写的！”
    “你放心，这事办得好，钱不会少你。”
    一时间，凡是听过录音的网友都愤怒不已。
    【没想到这个陈都生人品这么差劲，幸好我不是他的书迷】
    【额，对陈都生说不上喜欢，但是没想到他是这样的人，以后直接拉黑】
    【陈都生滚出文学界，你不配拥有粉丝】
    【居然说自己的粉丝是蠢粉丝，没有粉丝你屁都不是】
    【没品至极，直接封杀得了！】
    ......
    而陈都生的粉丝们听到这条录音后，一开始所有人都有点懵逼。
    这真的是在直播间里天天和他们开心互动，张口闭口叫他们家人们、老铁们的都神说出的话吗？
    随即很多粉丝也开始勃然大怒起来，纷纷跑到陈都生的v博去骂他。
    【麻蛋，自己真是瞎眼了，居然喜欢这么一个没品作家。】
    【陈都生，我特码就是蠢，才会喜欢你，祝你早si早超生】
    【这两年对你的喜欢就当喂了狗，没有我们你屁都不是！我呸！！】
    【垃圾陈都生，你蠢，你全家都蠢】
    【像你这么贱的人，活该被人当街泼粪】
    【他妈的当面是人，背地是鬼够恶心的了】
    【你说你活在世界上还有什么意义，制造垃圾】
    【人和猪的区别就是：猪一直是猪，而人有时却不是人】
    ......
    一时间，群情汹涌。
    当陈都生看到龙国短篇小说大赛组委会官微发的那条v博时。
    顿感晴天霹雳。
    组委会怎么会有这录音？？！！
    天要塌下来了！
    完了，一切都完了！
    下一秒，陈都生直接瘫软在地上。
    当他哆哆嗦嗦地拿出手机，看到自己v博上的那些网友的愤怒之言时。
    他知道自己这次真的彻底game over了！
    神来都救不了自己了！
    一时间，陈都生的脸色变得扭曲起来。
    “组委会，你特么挺绝情的，真是把我往死里逼啊！”
    “整个比赛的投票环节，又不是只有我一个人在粉丝群中泄露自己的身份。”
    “凭什么只惩罚我一个人。”
    陈都生越想心里越不忿。
    于是，他编辑了一条v博，直接实名举报短篇小说大赛前10名中xxx等三名参赛作者，在投票环节中，也存在故意泄露自己身份给粉丝知道的行为。
    一时间，陈都生也开始变得疯狂起来。
    他双眼赤红地喃喃自语：
    “我不好过，你们谁也别想好过！！”
    “反正我都要完了，我怎么也要拉几个人给我垫背。”
    ......
    此时，文浩四合院中。
    当文浩刚刚收起沙漠之鹰时，他的脑海中就突然响起了系统的声音：
    【叮~宿主作品《最后一堂课》获得第三届龙国短篇小说大赛第一名。恭喜获得【现金奖励20亿】。】
    【系统已通过合法渠道汇入宿主银行账户，请查收！】
    哇哦，短篇小说大赛的结果竟然出来了啊？!
    文浩有点汗颜自己自从上传作品后就没有再关注过这个比赛。
    听到系统大大这次直接奖励了自己【现金奖励20亿】。
    文浩顿时也是欣喜若狂。
    这可是白花花的钱啊！
    谁也不会嫌钱多！
    ......
    雄鸡国。某大学宿舍里。
    留学生邓昭看完《最后一堂课》这篇小说时。
    他心里不由得赞叹道：
    “一篇以小见大的爱国佳作！真的写得太好了！”
    “文浩大神实在是太会写爱国作品了吧！！”
    “以别国为背景，也能创作出这么优秀的爱国主义作品。”
    “简直就是牛逼至极！”
    突然这时，他的心情也变得激动起来。
    本来他还在为明天的雄鸡国文学鉴赏课分享什么文学作品而头疼。
    现在，他一点也不头疼了，而且还激动得很。
    《最后一堂课》用来做分享再适合不过了。
    文浩大神写的《最后一堂课》，运用以小见大的艺术方法，选择了雄鸡国人民日常生活的一个场景——小学里的一堂课，来表现p法战争这一重大历史事件和人民悲痛的情感。
    这是最后一堂法语课，以后学校里不许再教祖国的语言了，学生们从此要学异国统治者的语言了！
    文浩大神把意义巨大的主题浓缩在一件日常生活的事件里，从而把一堂小学法语课提高到向祖国告别的仪式的高度，这就使得p法战争悲剧性的结果表现得异常鲜明。
    不论异族的统治多么严酷，这个民族的人民怎样被分离，民族的精神文化随时可以把他们团结到一起来。侵略者只能奴役其身，不能奴役其心。
    这可是自己祖国的作家以p法战争为背景写的一篇爱国主义神作。
    邓昭顿时对明天的分享充满了期待。
    他觉得《最后一堂课》，一定会震惊雄鸡国文学鉴赏课那个天天把“雄鸡国万岁”挂在嘴边的教授......