习启：“男子汉大丈夫，敢作敢当！”
说完，他压低了声：“再说了，你怕什么，你跟主任们通个气，主任们又不是不保你。”
“回来之前怎么不提前打个招呼？你可是我一手带出来的，信不过其他人还信不过我？”
习启眸光炽热，摩拳擦掌：“说说，现在域外战场是个什么情况？”
“五行之洲，局势也该动一动了！”
五行校内并不是上下一心。
风烈和曲啸行事愈发疯魔，近几年五行毕业生损耗增大，主任们也和校方离了心。
毕业生急速上涨的死亡率是怎么回事，主任们不知缘由，但知道肯定有猫腻。
心中焦急，迫切的想要改变，却顾虑太多。
五行校内，早被扯开了一张看不见的蛛网。
九州局势、阵营考量、时局动荡，牵一发而动全身，稍有不慎便是内忧外患。
破局的代价太大，一但失败，便会沦落为联邦的罪人。
诸多思虑化为透明蛛丝，紧绷，无害，却紧紧掣肘着他们。
这些想要改革的老师便如网中飞虫。
在表面和平的局势中紧绷一线，清醒着被束缚，被缠困成茧。
他们待在五行，被锁在茧中。
目不能视，耳不能闻，口不能言。
他们只剩五行这方天地，沙海关外，早已与他们无关了。
无人不期待着一场变动，能打破这束缚，好叫他们借力破茧而出。
这群本该湮灭在域外战场，却又奇迹般回到五行的学生，就是他们所期待的变动！
可是纪枢要却坚决否认，“真不是我。”
语气怅然，带着些自愧不如的羞惭：
“是这一届预备军主帅。”
“很遗憾我始终未能达到老师们的期许，变成你们期待中那样离经叛道，一身反骨。”
“但这一届主帅是否有些……叛逆得过了头啊？”
“我截获终端禁制盘时，她正安排人往幻境夹层中埋阵盘。”
纪枢要抬头，眺目看向空中，原本飞行器被禁空的区域：
“她手底下有好些禁制好手，兼之她自己也对阵盘颇有了解，此处的禁制路引被她改得面目全非。”
停顿片刻，纪枢要莫名语气敬畏：
“她还把武器库撬了，运了好些高阶宝贝出来。”
“单是这一处零零总总加起来……她约莫是往这儿埋了十八道七阶天雷引，三十七道六阶火龙信，和百余枚五阶玄冰阵。”
“她原计划，是要将老师们从这片区域炸下来再激活五行禁制，确认老师们无反抗能力后，再将你们带入审判厅。”
“我等重归故里，除却寻找曲啸了结旧怨外，还有任务在身，实在不便暴露行踪。”
“但我瞅着，再不出手后果可能会难以补救。”
“喔，老师们可能不知道，五行地下，已经全被埋好了天火雷弹。”
“学妹说，对待敌人要做好十二万分的战前预想，减少损耗，一击必杀。”
“但凡你们敢挣脱禁制，她就敢引爆雷弹。”
“如果校方已经沦陷，她不介意炸了五行，哪怕是同归于尽也要灭邪诛魔，还五行之洲的百姓一片清明。”
“学妹小小年纪，真真是一身正气。”
简直是正得发邪。
纪枢要害怕极了。
生怕这几代前辈费尽心血也要保下的五行，一个不注意就被这群后辈给炸了。
错的是某些人，不是五行，他对母校感情还是很深的。
寂寥的天地，仿佛一直回荡着纪枢要怅然若失的话语。
苍冷寒凉的风声呼啸几轮。
终于，一声吞咽声响起：
“诸位，可是犯了什么死罪啊？”
五行教师团脸色微白，纷纷看向沉默不语的支昊麟。
简流云拢在袖袍中的手颤了颤：
“老支。”
“你不是说，你这学生最懂分寸，让我们对她私底下的小动作选择性忽视吗？”
“这种‘小动作’继续忽视下去，就算是我，也是有可能会死的呢。”
被行以注目礼的吱老师：“……”
“……怪我。”
在纪枢要的示意下，教师团被弩箭包围着朝审判厅越靠越近。
吱老师沉痛闭眼。
怪他平日教学装过了头，让云崽对老师们的实力产生了不切实际的巨大幻想。
在场的诸位，要是实力首屈一指，又怎么会被留在军校当老师？
军校老师厉害的从来不是修为，而是教书育人的能力。
实力难评，他们只是格外擅长育树成林罢了。
军校这些被精心培养的优等生，武力值可从来不和老师在同一水平线上。
大陆兵种灵师多如过江之鲫，优等战力永远只诞生于军校生中。
除开主任级特殊战力体系外，军校有多少老师年纪一大把才堪堪四阶、五阶？
是能跟这群十几岁就迈入五阶、六阶的天才能比的？
想到这儿，吱老师固化已久的思维壁垒忽然松动。
五行之洲……自我封禁的时间是否也太久了一些？
营造的假象外壳是如此坚固。
坚固到完全隔绝了外界对五行军校的窥视，对五行毫不了解，不知底细。
可信息通道被管控封锁的同时，也斩断了五行汲取外界信息的触手。
究竟是从什么时候起，学校的教材已经如此落后了？
越发畸形的教育形态让学生们失去了对这个世界体系的正确认知。
灵师等级几番更迭，兵种体系日渐更新，
五行之外，
百战巅峰榜论最强兵王，
九州逐鹿战力系统更是有着最直观的同兵种战力排行。
这些，可曾在五行教材或灵网上中出现过？
五行在这段漫长的以‘蛰伏’为借口虚度的时光中，究竟为学生们铸起了多么高厚的信息壁垒？
五行防备联邦，联邦何尝不是在防备着五行？
思绪斗转不过瞬隙，支昊麟觉得自己触碰到了什么了不得的真相。
一行人在黑甲军的‘控制’下，距离审判厅越来越近，他却落在队伍最后。
紧赶慢赶上前两步，一肘子顶开习启：
“唉，老流！”
简主任十分配合的停下脚步，右手背负在身后，背对着支昊麟，微微侧耳，一副‘咋了你说’的姿态。
吱老师：“我觉得事情闹到这种地步，也不全怪学生！”
“近几年校长的某些决议，实在有些难以言喻，如果不是把学生逼进了死胡同，他们怎么会闹出这么大动静？”
“我们固步自封太久了，我总有种不好的预感，我觉得，这次的事儿先别急着镇压，先看看学生们什么态度，他们有什么目的。”
“学生心理问题吧，我是觉得堵不如疏，你觉得呢？”
简流云：“是想为你的宝贝徒弟说情？”
吱老师：“怎么可能。”
“我只是猛然惊觉，五行的每一步都在走向自毁。”
“你没察觉？不管是九团还是军校，近些年的作风十分可笑，简直就是自断臂膀割耳毁目。”
支昊麟语重心长：“不要盲目服从校领导指令，我怕我们是在为虎作伥。”
“学生们年纪小气性大，一时犯错可以理解，你觉得呢？”
“我觉得，挺难理解的。”简流云忽然回头，神色复杂：
“待会儿，可能你也挺难理解的。”