第二节所剩时间还有4分钟。
致新高中进攻回合，林世平继续像推土机一样突破蔡哲彦，实话说瘦弱的蔡哲彦真的难以招架住强壮的他，进入罚球线一步距离，由于篮下高嘉石在镇守，林世平看对手那粗壮模样不太好惹，就选择抛投出手。
可惜球弹框而出，张嘉文与高嘉石两大内线在篮下肉搏的卡位，虽说两人强壮相差无几，但张嘉文比高嘉石明显高了8公分，还是比他优先碰到篮球，并把球直接拨给另一侧的叶世新手中。
叶世新持球后，面对高圣防守，选择向右突破，他的突破速度和身体强壮都非常不错，这次轻松顶开了高圣后中投出手命中。
虽说高圣身高猛涨到184cm，持球得分能力也提升很大，但他的身形看上去比从前还要纤瘦不少，以至于与对手这种猛男的身体对抗中非常吃亏。
比分来到42比30。
随后莘莘高中进攻回合，董森明依旧在不停跑位，而对手现在也已经非常忌惮他的外线能力，所以即便防守他的何伟亮失位，另一个人也会去马上补位上去，所以董森明这点并没有太好的出手机会，而持球组织进攻的蔡哲彦发现高圣在右侧伸着手示意传球，随后并把球传至给他。
接球过后的高圣，瞄着面前防守的叶世新，对手虽然比他高了五公分，而且速度与力量上都相当强势，但从他一直场上的攻防习惯上察觉，他的左侧运动能力明显比右侧薄弱，随后为了印证这一点，高圣拿着球向右故意假突后再转向左侧突破过去，果然在变换左侧方向防守的叶世新慢了一拍，而顺利突破的高圣也不必客气的中投出手命中。
比分来到44比30。
进球得手后的高圣还是相当的开心，一路蹦跶的跑回后场，而防他的叶世新则一脸嫌弃的抱怨：
“才进一个球就得瑟成这样，有什么好得意的。”
其实他又则能想到，高圣是因为推断叶世新的弱点是正确所以才狂喜。
随后致新高中进攻回合，球最后又到了叶世新手上，他想再故技重施去突破高圣，而此时的高圣早已摸清他底细，身体只卡住他的右侧突破线路，而正如高圣所推算，叶世新果然再一次往右侧突破，而早已做好防守准备的高圣，伸直了手直接掏掉了对手的运球，叶世新则诧异的睁大眼睛望着高圣，连他自己都不清楚球是怎么被切掉的。
随后球被附近的谭羽飞捡起，迅速向前场反击狂奔，快速的反击把对手的防守人员全都甩到身后，而眼看追上无望的致新高中球员，也只好放弃放慢脚步看着他得分。
谭羽飞眼看对手都不再追来，并在内心里嘀咕着这是一次难得有机会表演秀扣篮的时机，随后加速冲到篮下高高跃起，嘴里还大声喊着：
“让你们瞧瞧我的大风车扣篮。”
谭羽飞身体舒展开犹如雄鹰般展翅，随后单手旋转的持球扣向篮筐，当球快扣到篮筐那刻，谭羽飞才意识到不妙，看来是起跳高度有些高，随后只听到一声“砰”的响哨，篮球被扣到篮筐后沿直接弹飞出去。
正好落到了原本想跑过来发底线球的叶世新，拿到球后冷笑的看着此时面目尴尬到僵硬的谭羽飞说：
“真是个傻冒。”
而场下教练戴安成，更是被这个爱耍宝的家伙气向他狂喷：
“谭羽飞你爱现个啥，扣个屁的大风车，老老实实把球放进去不行吗。”
全场的人都在被谭羽飞的这记扣飞的大风车扣篮笑晕，整个球场冷冷清清的气氛倒是被他带动的喜庆起来。
而观众席的肖芸却为他的这记拍着手鼓掌的，一旁不解的张萌问：
“肖芸，球都没扣进，你下鼓掌个啥呀？”
肖芸则用非常赞扬的语气回答：
“你没看到刚才他的起跳时候，全身的舒展姿态，在空中的动作都非常的飘逸，如果不算进最后球被扣飞那些，那种空中姿势的美感绝对可以给个一百分。”
林音诺则在一旁调侃起她：
“哇被你说的这么优美，你不会看上那个小学弟了吧！”
听完林音诺的调侃后，肖芸脸瞬间的黑化，一个巴掌伸过去堵住林音诺的嘴巴回呛：
“要说打球方式美感，你家的那位周瑾煜我倒是真有点看上了。”
随后一脸贼笑的向林音诺眨着眼，而林音诺这样的死穴被她再次的击中，林音诺完败！
而场上的致新高中也马上把握住这次前场5打4的机会，通过传导最后跑出空位的张嘉文篮下轻松得手。
比分来到44比32。
看着谭羽飞的犯傻，让原本有机会扩大比分的机会就走远丢走，教练戴安成非常气愤的叫了暂停，回到替补席的谭羽飞果然又再一次受到教练有爱般的问候，被教练训斥的都羞愧不敢抬头。
随后谭羽飞赶紧识相的找了个最角落的位置坐下，此时周瑾煜过来拍了拍他的肩膀赞扬了他刚才那记扣篮：
“刚才的大风车动作姿势相当的舒展呀，可惜就是用力太猛，要是能扣进那真的是本场最佳进球了。”
谭羽飞听到还有人夸耀自己，瞬间得意的站起身，向周瑾煜比划着自己家刚才的灌篮姿势，周瑾煜也被他这么快速的反差转换也只好冷笑的附和他。
而致新高中替补席那，教练李文华询问坐着的李伟强：
“伟强，休息的怎么样了？”
此时的李伟强经过数分钟的休息，体力已经完全得到恢复，并向教练示意：
“完全没问题了教练。”
教练：“那好，等下换你上场没问题吧？”
李伟强边点头边回应：
“绝对没问题。”
两队也换了各自的人马，致新高中换下张东阳，换上李伟强。
而莘莘高中这也换下了刚才耍宝被教练臭骂的谭羽飞，还有董森明，换上周瑾煜和张永和。
上半场最后还剩下2分半时间，各自的教练也都想通过最后时间，来拉开比分或追近比分。