莫笑笑鼓起勇气与李琦搭话时，已经是大三下学期的事了。
    在此之前，她遇到过这个怪人几次，印象深刻的有三次，第一次是在宿舍楼下，他戴了顶圣诞老人帽，要请季静吃饭，第二次，是在初冬下午傍晚的湖边，他在静谧无人的湖边写生，旁边还站了个优雅的像是从油画里走出来的女人。
    第三次，就是她终于鼓起勇气上前搭话的现在。
    他们刚结束了通宵熬夜的考试月，个个都顶着半张脸大的黑眼圈，收拾东西准备迎接新来的暑假。彼时她宿舍的其他三位室友，季静、金桐和王依娜已经早早有了安排，并不像其他同学那样，着急打包行李赶火车回老家，而是一起商量着，要跟静静一起去敲定新的工作室场地。
    莫笑笑知道，她们一起开了个公司，大二是她们最忙的时候，周末常常看不到人，大三上学期忙到顶点时，季静甚至请了几个星期的假，天天脸色惨白如纸，让她一度非常担心，好在那个时期过去后，静静改变了计划，把更多的时间和精力转移回了学校中，宿舍和课上的状态也恢复到了大一的样子，她还挺开心的。
    她就知道，静静总是很厉害，再困难再忙碌的事情，也都可以安排好，瞧，这次，她们要换个更大更豪华的工作室，不就证明她们的公司正在蒸蒸日上吗？
    等这个假期结束，她们迈入大四时，实习和毕业即将接踵而至，最后能在宿舍度过这样一段时光，莫笑笑觉得自己是很幸运的，所以，她出于私心，在假期开始前，向季静发出了邀请。
    想带静静去她长大的地方。
    莫笑笑也不知道自己为什么会产生这种想法，只是想到不久之后的分离，她就觉得自己应该做点什么。爸爸妈妈常说她是个很难懂的人，虽然她自己不理解这是为什么，但是爸妈的话总不会出错，她或许真的很难懂。
    但静静很懂她，她喜欢静静，就忍不住担心，静静会不会也觉得她很难懂，可这些事她说不明白，不知道从何说起，所以便诞生了这个想法——趁着还有机会，邀请她和宿舍的大家一起去她长大的地方看看。
    小陈老师以前总期盼她能交到很多朋友，现在她把朋友带回去，小陈老师也会开心的吧？
    想好之后，莫笑笑就在大家聚在宿舍的最后一晚，提出了自己的想法。
    “大家明天可不可以跟我一起回趟学校？”
    她这个说法显然有些不清不楚，王依娜和金桐都很疑惑：“咱们现在不就在学校吗？去哪个学校？”
    季静仍然是第一个懂她的人：“笑笑，是你以前待过的学校吗？在哪个城市呀？”
    莫笑笑有点紧张，她还是第一次在这么多人面前主动提出自己的想法，不过，看到季静圆圆的脸上带着的随和笑容，忐忑的心就沉静了下来。
    她点点头：“是的，我小时候学习了很久的学校，在帝都，不远的。”
    莫笑笑对童年的记忆是混沌的，四岁以前的日子几乎想不起来，她记忆的起点，是帝都一家叫“向阳星”的特殊儿童训练机构，她从四岁进入这家机构，封闭训练持续到八岁，随后便在陪读老师的陪伴下尝试进入普通小学，中间几次因为情绪问题返回机构做训练，这样磕磕绊绊地用了八年时间，完成了她的小学课程，她终于得以在十六岁时，独立进入初中。
    在她独立之前，小陈老师陪伴了她将近十二年时间，就算她搞不懂自己，小陈老师也一定能搞懂。
    她想把自己最好的朋友，介绍给自己最亲近的老师，
    季静很爽快地答应了下来，金桐和王依娜也赶忙拿出手机发信息，把自己明天的计划改为与她同行。
    看着眼前三名室友不需要她过多解释，就愿意接受她的提议，并且积极地期待明天的同行，莫笑笑在松了一口气之余，只觉得心底暖暖。
    老师说过有朋友的感觉就是心里很暖很放松，总是忍不住露出笑容，时隔多年，她终于明白了这种感觉。
    在季静答应后，她再次鼓起勇气，说出了第二个想法：“能不能邀请那个蓝色的人一起来？”
    她的话让金桐和王依娜面面相觑，季静也愣了一下，随即反应过来：“蓝色的人，是指，李琦吗？”
    这种总能理解的感觉让莫笑笑再次松了口气，静静就是这样，无论她说什么，总能在第一时间懂她，让她有了很多开口的勇气。
    于是她点点头，试着解释：“想让小陈老师，见见他。”
    莫笑笑能根据每个人的情绪和性格看到不同的颜色，她的世界总是五彩缤纷，这些颜色却也会时时影响着她的情绪。
    比如宋然，她的颜色太浓烈太刺眼，时不时就会爆发出刺目的红，让她害怕又紧张。
    静静呢，则是让人感觉温暖的鹅黄色，淡淡的，看到便让人安心。
    而那个人，却被浓到化不开的蓝色包裹，莫笑笑成长到现在，只在两个人身上见过这个颜色，一个是她妈妈，另一个就是这位跟静静关系很好的学弟。
    在她尚且年幼时，她妈妈经常以泪洗面，抱着她默默地哭一整天，那个时候整个屋子都是这种颜色，好像大海倒灌进房间，静谧无声地让人窒息。
    那是她最讨厌的颜色，总是让她喘不过气。
    后来，遇到啊小陈老师后，她把这件事告诉老师，老师说，因为妈妈牵挂她，所以心里一直在下雨，要帮妈妈在心里打一把伞。
    她问老师要怎么才能帮妈妈打伞，老师便教她独立长大，等她能够独自进入学校，不再让妈妈担心时，就能撑起那把伞。
    她就努力地去完成机构里那些“社会适应性”课程，努力学习怎么不打扰别人，怎样才能不让别人厌烦，学着进入她最害怕的“集体”。
    直到她拿到大学录取通知书的那天，妈妈身上的蓝色终于淡的快要消失不见，好像雨天放晴，这么多年的伞，变成了一个小太阳，让窒息的海水从他们身边褪去。
    她以为她不会再看到那个讨厌的颜色了，直到遇到李琦。
    莫笑笑不知道他需要怎样一把伞，才能让心里的天空放晴，她想，或许小陈老师有办法，便想趁这个机会带他去见见老师。
    季静虽然没有立刻搞懂她的想法，但也立刻帮她给李琦发了个信息。
    “笑笑虽然不擅长表达，但是心思和感觉或许比我们还要细腻，她主动做的事，一定有她的想法。”
    季静这样说，就真的在第二天把李琦带了过来。
    李琦看着对他提出邀请的莫笑笑，是满脸的懵。
    他们虽然见过几次，但严格意义上来讲，仍然算是陌生人，莫笑笑从没跟陌生人说过话，她很害怕，心跳的厉害。
    季静站在李琦旁边，对她投以肯定的眼神，那眼神她见过，跟她第一次独自踏入初中学校大门时她爸妈看她的眼神很像，充满鼓励和期待。
    所以莫笑笑努力地迈出了那一步，对一个陌生人主动说出了自己的想法：“我，我带你去找老师，给你打伞。”
    李琦眼神呆滞了一瞬，怀疑自己见到了某个企图跟他对暗号的外星人。
    而他听不懂。