过往的时光都是弹手一瞬间，仿佛一切都是昨天，郁风已经坐在了小升初的考场上了。
    早晨从家里出发时，天气有些凉，郁风在衬衫外又加了一件外套。
    上午是语文，下午是数学。
    到了下午，天气热了起来。正在考试的郁风注意力高度集中，已经流汗了，都不知道将外套脱去，时不时下意识地用衣袖抹一抹额头上的汗珠。
    整张试卷做下来，都很顺利，只有最后一道应用题，郁风有些吃不准。
    做完之后，检查时，郁风越发地觉得这最后一道题解得不对。凭自己的做题经验，这个类型的题目，其结果应该是一个整数，而自己算出来的结果却是有余数。
    郁风又想起老师多次交待过，没有把握的应用题一定要分步列式，对一步，拿一步的分；而综合列式，只要有一步错了，一分也没有。而郁风采用的正是综合列式。
    思来想去，郁风决定将答题擦了，采取分步列式。
    就在郁风小心翼翼地用橡皮将答题全部擦除，提起笔来准备分步列式时，终场的铃声响了。
    郁风急得都快要哭了，眼睁睁地看着监考老师将最后一道题目完全空着的试卷给收走了。
    即便是综合列式，也还有对的可能。现在是整个儿的空在那儿，肯定一分不得。最后一道题那可是6分啊！也就是说其它的题全都做对了，也只能是94分。平日里的数学考试，郁风通常都是在95分以上。对于郁风而言，这一场考试肯定是没考好。
    走出考场的郁风仔细一想有些担心自己能不能考上初中了！
    平日里，他的语文考试通常都是在80分上下。如果语文考七十几分，数学八十几分，总分就达不到160了，还真有可能考不上初中。
    自打走出考场，郁风的心情就十分沉闷。
    在回家的路上，郁风遇到了自己一二年级时的班主任王老师。
    王老师正挑着一担大粪去给自家的菜地施肥。见到郁风，王老师特意停下脚步，放下肩上的担子，笑着问郁风：“考得怎么样啊？”
    郁风苦着脸说道：“没考好。”
    王老师一脸不相信地说道：“你怎么会没考好？”
    “真的没考好，还不知道能不能考上初中呢！”
    王老师笑了起来，说道：“你太谦虚了，你早已进入保险箱了！你要是考不上初中，整个花亭荡小学就没人能考上初中了!”
    父亲碰到了考完试正在往家里走的王松，便问道：“考得怎么样啊？”
    王松一脸开心地说道：“这一次的考试比平时简单多了，考得蛮好的。”
    父亲又问道：“不知我们家郁风考得怎么样？”
    王松有些神秘兮兮地说道：“郁风考试时很紧张，热得一头的汗，都不晓得脱掉外套！”
    听王松这么一说，父亲有些担心了。
    回到家后，父亲问道：“考得怎么样啊？”
    郁风闷闷不乐地回答道：“没考好？”
    “哪里没考好？”
    郁风没头没脑地回答道：“就是没考好。”
    “我刚才在路上碰到了王松，他说今天的卷子比平时简单多了，他考得很好啊！你怎么没考好呢？”
    “我不知道他考得怎么样，我没考好。”
    父亲知道王松平日里的学习成绩不怎么样，连他都考得很好，而郁风却没有考好，那么郁风的初中真的就没戏了！这种反差真的是太大了。父亲禁不住地怒火中烧，抓起边上碗口粗的蒲棒打向郁风。
    郁风也不躲闪。
    一下、两下……
    那碗口粗的一把蒲棒一根根地全都折断了。
    站在边上的母亲默默地流着眼泪，没有上前劝阻。因为她知道，劝阻只会让父亲打得更多更凶。
    整个夏天，母亲一直在埋怨自己，春天的时候不该养这么一群鹅。别的小孩都在复习功课，郁风却要去放鹅，害得郁风没考好。郁风考不上初中都是自己的罪过。
    这一年的暑假特别的难熬，终于熬到了发放成绩的日子。
    郁风的数学果然没有考好，只考了89分。这是他第二个三年级以来从未有过的低分。语文却考得很好，考了92分。这是郁风所没有想到的。整个小学阶段，郁风的语文从未考过90分以上。真是失之东隅，收之桑榆。郁风以总分191分的成绩与一个叫做文娟的女孩并列班级第二名（这个成绩在整个小镇的考生中也是靠前的，初中入学时，郁风所在的班级共51名学生，郁风的入学成绩是班级第9名），第一名还是那个插班生陈云，总分193分。
    王松考了159分，落榜了。平日里，他的考试成绩在140分上下。小升初的考试成绩对于王松而言，的确是高出了不少。这是因为试卷的难度较低，大家的考试成绩普遍提高。而录取的总人数是不变的，故而水涨船高，这一年的录取分数线也是出奇地高——161.5分，这是望直港镇中心初中从未有过的录取分数线。王兵考了个161.5分，正好压线。
    尽管放鹅并没有影响到郁风的学习成绩，但郁风家以后再也没有养过鹅。那一年，是郁风家第一次，也是最后一次养了一群鹅。
    升学报到
    开学报到的那一天，郁风早早地就来到了学校，既兴奋又有些胆怯。交完费后，郁风很快就知道了自己被分在了一（1）班。
    往年都是一个年级两个班，今年扩大到了三个班。
    郁风找到了一（1）班的教室，走廊里站着一些女生，教室里空无一人（老师还没有来排座位），教室前的那两排水杉树下聚了不少的学生。
    郁风也来到了水杉树下。大多数的学生都是神采奕奕，在那里兴奋地大声交谈着，打闹着；个别的学生显得有些拘谨，缩在一边。大多数的学生都是来自于镇中心小学，他们本就相互认识；来自于花亭荡小学的学生就是羊入狼群的那少数的羊。
    让人不可思议的是那两排水杉树之间的水沟里居然有龙虾。一个小胖子正翻开水沟边上的残砖断瓦逮龙虾。战果颇丰，边上的一个废纸篓里已经有了五六只龙虾，乐得小胖子合不拢嘴！
    这真是一座神奇的校园！
    其实，那个地方并非排水沟，而是校园里一处低洼之处。因为这一年的洪水猛于往年，河水倒灌进了校园，那一处的洼地就形成了“水沟”。后来，“排水沟”渐渐地干涸了。郁风再也没有见过在校园里逮龙虾的场景了。
    依然是语文老师担任班主任，依然是男女生搭配。班主任简单地说了几句，就正式上课了。
    数学老师到是在开学第一课给同学们讲了一段让人印象十分深刻的课前总动员。
    学习就好比爬台阶，小学是一个台阶，初中是一个台阶，这后面还有很多的台阶。只有通过不断的努力才能爬得很高，不然的话，你就在某一级台阶上上不去了。你们将来的生活跟你们的学历有着很大的关系。我相信，在座的每一位同学都希望自己的台阶爬得越高越好。你们是幸运的，因为你们已经坐在了初中的教室里。尽管初中算不得什么，但你们已经比那些没能考上初中的同学高了一个台阶……
    梁三托人找关系将王松送进了邻近一个乡镇的村办中学。
    王松从学校里回来后，有些洋洋自得地对郁风说他的入学成绩在他们班上还是比较靠前的呢！
    读初中后，陈玉走的是另外一条路线，而王松更是南辕北辙了。铿锵三人行就此解体。随着时间的流逝，久不交流的三人也就渐渐地生疏了。这些都是后话了